PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MULTI MEDIA DAN MULTI SUMBER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR: Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Darul Hikam Bandung dalam Pokok Bahasan Pasar

    Ani Maryani, - (2007) PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MULTI MEDIA DAN MULTI SUMBER UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR: Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Darul Hikam Bandung dalam Pokok Bahasan Pasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Prestasi belajar merupakan suatu ukuran yang dapat menunjukan kualitas pendidikan, karena itu kualitas hasil pendidikan bisa dilihat dari tinggi rendahnya prestasi belajar. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya kebutuhan untuk meningkalkan prestasi belajar siswa di Kota Bandung, khususnya di SMP Darul Hikam Bandung nilai rata-rala UAS pada maia pelajaran ekonomi bisa dikatakan masih rendah karena masih dibawah angka enam. Pembelajaran dengan satu jenis media dan satu jenis sumber pembelajaran sampai saat ini dirasakan masih kurang dapat meningkalkan prestasi belajar siswa yang diukur dalam nilai akhir belajar
    siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen, subjek 50 siswa kelas VIII. 25 siswa sebagai kelas eksperimen adalah kelas VIII-5, dan 25 siswa kelas
    kontrol adalah kelas Vlll-4. Untuk analisa data digunakan teknik Paired sample t-test. Hasil pengolahan data dengan uji t pada taraf kepercayaan 95% menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan prestasi belajar pada siswa kelompok eksperimen baik itu sebelum dan setelah dikenakan pembelajaran dengan multi media dan multi sumber. Dan juga tidak diperoleh perbedaan prestasi belajar yang signifikan antara siswa kelompok eksperimen yang menggunakan multi media dan multi sumber
    pembelajaran dengan siswa pada kelompok kontrol yang hanya menggunakan satu media dan satu sumber pembelajaran. Adapun implikasi dari penelitian ini adalah agar setiap pelaku dalam dunia pendidikan, terutama siswa. pendidik, dan orang tua siswa, agar dapat berperan serta
    secara optimal dalam upaya meningkatkan prestasi belajar, memperbaiki dan meningkatkan penguasaan guru agar lebih kreatif dalam pembuatan media-media pembelajaran dan penguasaan sumber-sumber pembelajaran, memperbaiki dan
    meningkatkan kualitas pendidikan.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PEK_980114_Title.pdf] Text
    S_PEK_980114_Title.pdf
    Download (68kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Abstract.pdf] Text
    S_PEK_980114_Abstract.pdf
    Download (91kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Table_of_content.pdf] Text
    S_PEK_980114_Table_of_content.pdf
    Download (77kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Chapter1.pdf] Text
    S_PEK_980114_Chapter1.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Chapter2.pdf] Text
    S_PEK_980114_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (603kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Chapter3.pdf] Text
    S_PEK_980114_Chapter3.pdf
    Download (394kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Chapter4.pdf] Text
    S_PEK_980114_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (322kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Chapter5.pdf] Text
    S_PEK_980114_Chapter5.pdf
    Download (43kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Bibliography.pdf] Text
    S_PEK_980114_Bibliography.pdf
    Download (81kB)
    [thumbnail of S_PEK_980114_Appendix.pdf] Text
    S_PEK_980114_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Ekonomi, Prestasi Belajar, Sumber Belajar
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi dan Koperasi
    Depositing User: Safitri Maharani An Nur
    Date Deposited: 02 Aug 2022 03:36
    Last Modified: 02 Aug 2022 03:36
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74822

    Actions (login required)

    View Item View Item