INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI LAGU NASYID DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI TINGKAT SD

Muhamad Ilham Fauzi, - (2022) INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI LAGU NASYID DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI TINGKAT SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PAI_1906607_Title.pdf Download (1MB)
	Text T_PAI_1906607_Chapter1.pdf Download (579kB)
	Text T_PAI_1906607_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (747kB)
	Text T_PAI_1906607_Chapter3.pdf Download (512kB)
	Text T_PAI_1906607_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (766kB)
	Text T_PAI_1906607_Chapter5.pdf Download (284kB)
	Text T_PAI_1906607_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Dalam penelitian ini penulis mengkaji internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam melalui lagu nasyid dan implementasinya dalam pembelajaran PAI di tingkat SD. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa lagu dewasa ini tidak hanya bisa dijadikan sebagai media hiburan semata, melainkan bisa dijadikan sebagai media pendidikan untuk menyampaikan nilai-nilai pendidikan Islam. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalam lagu nasyid, proses internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam melalui lagu nasyid, implementasi dan hasil dari implementasi lagu nasyid dalam pembelajaran PAI di tingkat SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, studi dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menujukan bahwa internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam melalui lagu nasyid dipengaruhi oleh lirik, irama dan penampilan seorang munsyid dalam membawakan lagu nasyid, dan dalam prosesnya melalui tahapan transformasi, transaksi dan transinternalisasi. Implementasinya dalam pembelajaran PAI harus memperhatikan pemilihan lagu yang mudah dinyanyikan dan dipahami oleh anak-anak. Hasil dari implementasi media lagu nasyid ini dalam pembelajaran mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan membuat siswa nyaman, sehingga hal tersebut berpengaruh baik terhadap capaian belajar siswa baik dari segi hafalan ataupun pemahaman yang terlihat dari evaluasi yang lakukan kepada siswa. Kata kunci: Internalisasi, Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Nasyid, Pembelajaran PAI.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Internalisasi, Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Nasyid, Pembelajaran PAI.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muhamad Ilham Fauzi
Date Deposited:	17 May 2022 06:40
Last Modified:	17 May 2022 06:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/72309

Actions (login required)

View Item