MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERBASIS KELOMPOK

    Neni Minarni, - (2011) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF BERBASIS KELOMPOK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pada proses pembelajaran matematika siswa mengalami kesulitan, tidak aktif cenderung diam tidak mau bertanya kepada guru dan temannya. Siswa menjadi tidak semangat, tidak kreatif dan hanya sekedar menerima apa yang diajarkan oleh guru. Supaya siswa dapat terlibat aktif dalam proses pembelajaran maka dibentuk kelompok-kelompok kecil. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan keliling, luas persegi dan persegi panjang melalui penerapan model pembelajaran aktif berbasis kelompok pada siswa kelas III SDN labansari 01 Kecamatan Cikarang Timur, Kabupaten Bekasi Tahun Pelajaran 2010/ 2011. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dengan total pertemuan enam kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN Labansari 01. Instrumen pembelajaran dalam penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Siswa1-4 (LKS1-4). Instrumen pengumpul data adalah tes siklus, lembar observasi afektif siswa, dan lembar observasi guru. Hasil penelitian yang diperoleh adalah adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan keliling, luas persegi dan persegi panjang. Peningkatan terlihat pada hasil rata-rata nilai tes siswa pada siklus I dan II dan persentase ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran aktif berbasis kelompok dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.

    [thumbnail of s_pgsd_0904886_table_of_content.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_table_of_content.pdf

    Download (254kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_chapter1.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_chapter1.pdf

    Download (269kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_chapter2.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (288kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_chapter3.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_chapter3.pdf

    Download (306kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_chapter4.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (368kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_chapter5.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_chapter5.pdf

    Download (251kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0904886_bibliography.pdf] Text
    s_pgsd_0904886_bibliography.pdf

    Download (247kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: hasil belajar, matematika,
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
    Date Deposited: 22 Nov 2021 02:06
    Last Modified: 22 Nov 2021 02:06
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/64510

    Actions (login required)

    View Item View Item