PENGGUNAAN TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA GRAFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN KEMAMPUAN MEMBACA ILMIAH SISWA : Studi Kuasai Eksperimen Terhadap Siswa Kelas I Pada Salah Satu SMU di Kabupaten Bandung

Rina Andriani, - (2001) PENGGUNAAN TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA GRAFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN KEMAMPUAN MEMBACA ILMIAH SISWA : Studi Kuasai Eksperimen Terhadap Siswa Kelas I Pada Salah Satu SMU di Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
t_bind_9696057_table_of_content.pdf

Download (273kB)
[img] Text
t_bind_9696057_chapter1.pdf

Download (362kB)
[img] Text
t_bind_9696057_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (734kB)
[img] Text
t_bind_9696057_chapter3.pdf

Download (383kB)
[img] Text
t_bind_9696057_chapter4a.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
t_bind_9696057_chapter5.pdf

Download (220kB)
[img] Text
t_bind_9696057_bibliography.pdf

Download (259kB)
[img] Text
t_bind_9696057_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tidak ada abstrak

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: penggunaan, probing, pembelajaran, kemampuan, membaca
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User: Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
Date Deposited: 01 Dec 2020 04:06
Last Modified: 01 Dec 2020 04:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/56642

Actions (login required)

View Item View Item