PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SMP

    Lismiana, Elita (2013) PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Learning Cycle. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitiannya adalah desain kelompok kontrol pretest (tes awal) dan posttest (tes akhir). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan sampel dua kelas yaitu satu kelas sebagai kelas perlakuan (eksperimen) dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Alat pengumpul data yang dipakai adalah tes, angket, jurnal harian dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa melalui penerapan model Learning Cycle kemampuan penalaran induktif siswa mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model Learning Cycle lebih baik dibandingkan dengan peningkatan kemampuan penalaran induktif siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Siswa juga memberikan respon positif terhadap model Learning Cycle.
    Kata Kunci: Model Learning Cycle, Kemampuan Penalaran Induktif

    [thumbnail of S_MTK_060035_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Title.pdf

    Download (366kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Abstract.pdf

    Download (304kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Table_of_Content.pdf

    Download (332kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Chapter1.pdf

    Download (302kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Chapter2.pdf] Text
    S_MTK_060035_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (505kB)
    [thumbnail of S_MTK_060035_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Chapter3.pdf

    Download (491kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Chapter4.pdf] Text
    S_MTK_060035_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (452kB)
    [thumbnail of S_MTK_060035_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Chapter5.pdf

    Download (179kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_MTK_060035_Bibliography.pdf

    Download (241kB) | Preview
    [thumbnail of S_MTK_060035_Appendix.pdf] Text
    S_MTK_060035_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (214kB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 20 Dec 2013 07:08
    Last Modified: 20 Dec 2013 07:08
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4349

    Actions (login required)

    View Item View Item