STRUKTUR, ASPÉK SOSIAL, JEUNG AJÉN ATIKAN KARAKTERDINA CARITA BARUDAK NALA KARYA DARPAN PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SD: Ulikan Struktural, Sosiologi Sastra,jeung Étnopédagogik

Ade Hilman Miftah Fauzi, - (2018) STRUKTUR, ASPÉK SOSIAL, JEUNG AJÉN ATIKAN KARAKTERDINA CARITA BARUDAK NALA KARYA DARPAN PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SD: Ulikan Struktural, Sosiologi Sastra,jeung Étnopédagogik. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Judul ieu panalungtikan nya éta Struktur, Aspék Sosial, jeung Ajén Atikan Karakter dina
Carita Barudak Nala Karya Darpan pikeun Bahan Pangajaran Maca di SD (Ulikan
Struktural, Sosiologi Sastra, jeung Étnopédagogik). Tujuan ieu panalungtikan nyaéta; 1)
pikeun ngaidéntifikasi jeung ngadéskripsikeun struktur carita dina carita barudak Nala
karya Darpan; 2) ngaidéntifikasi jeung ngadésripsikeun aspék-aspék sosial dina dina
carita barudak Nala karya Darpan; 3) ngaidéntifikasi jeung ngadéskripsikeun ajén atikan
karakter dina dina carita barudak Nala karya Darpan; jeung 4) ngadéskripsikeun carita
barudak Nala karya Darpan pikeun alternatif bahan pangajaran maca di SD. Métode
panalungtikan anu digunakeun nya éta métode déskriptif analisis. Data panalungtikan
dicangkem ngaliwatan studi pustaka. Hasil tina ieu panalungtikan kapanggih struktur
carita nu ngawengku téma, fakta carita (galur, tokoh, latar), jeung sarana carita (puseur
panitén). Aspék-aspék sosial nu kapanggih ngawengku status sosial (pakasaban, status
atikan, pakaya, agama), jeung prosés sosial (gawé bareng/sauyunan, persaingan, konflik,
akomodasi). Ajén atikan karakter dina ieu panalungtikan nyoko kana atikan karakter catur
tunggal watak nu ngawengku ajén atikan karakter olah hati (kapanggih 3 karakter), olah
pikir (kapanggih 5 karakter), olah raga jeung kinéstétik (kapanggih 3 karakter), jeung
olah rasa jeung karsa (kapanggih 4 karakter). Hasil tina ieu panalungtikan bisa
dilarapkeun pikeun alternatif bahan pangajaran maca di SD minangka tarékah pikeun
ngenalkeun sastra barudak jeung mekarkeun karakter siswa.;--- Penelitian ini berjudul Struktur, Aspék Sosial, dan Nilai Pendidikan Karakter dalam
Cerita Anak Nala Karya Darpan untuk Bahan Pengajaran Membaca di SD (Kajian
Struktural, Sosiologi Sastra, dan Etnopedagogik). Penelitian ini bertujuan untuk; 1)
mengindentifikasi dan mendeskripsikan struktur cerita pada cerita anak Nala karya
Darpan; 2) mengidentifikasi dan mendeskripsikan aspek-aspek sosial yang terdapat dalam
cerita anak Nala karya Darpan; 3) mengidentifikasi dan mendeskripsikan nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam cerita anak Nala karya Darpan; dan 4) mendeskripsikan
cerita anak Nala karya Darpan sebagai alternatif bahan pembelajaran membaca di SD.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis. Data yang
digunakan dalam penelitian ini diperoleh melalui studi pustaka. Hasil dari penelitian ini
menunjukkan struktur cerita yang terdiri atas tema, fakta cerita (alur, tokoh, latar), dan
sarana cerita (judul, sudut pandang, gaya bahasa, nada). Aspék-aspék sosial yang terdapat
dalam penelitian ini meliputi status sosial (pekerjaan, status pendidikan, kekayaan,
agama) dan proses sosial (kerjasama, persaingan, konflik, akomodasi). Nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam penelitian ini mengacu pada nilai pendidikan karakter catur
tunggal watak yang terdiri dari nilai pendidikan karakter olah hati (3 karakter), nilai
pendidikan olah pikir (5 karakter), nilai pendidikan olah raga dan kinéstétik (3 karakter),
dan nilai pendidikan karakter olah rasa dan karsa (4 karakter). Hasil dari penelitian ini
bisa diterapkan sebagai bahan pengajaran membaca di SD sebagai upaya pengenalan
sastra anak dan pengembangan karakter siswa.

[thumbnail of T_BBS_1605311_Title.pdf] Text
T_BBS_1605311_Title.pdf

Download (89kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Abstract.pdf] Text
T_BBS_1605311_Abstract.pdf

Download (250kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Table_Of_Content.pdf] Text
T_BBS_1605311_Table_Of_Content.pdf

Download (140kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Chapter1.pdf] Text
T_BBS_1605311_Chapter1.pdf

Download (233kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Chapter2.pdf] Text
T_BBS_1605311_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (616kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Chapter3.pdf] Text
T_BBS_1605311_Chapter3.pdf

Download (228kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Chapter4.pdf] Text
T_BBS_1605311_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (474kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Chapter5.pdf] Text
T_BBS_1605311_Chapter5.pdf

Download (140kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Bibliography.pdf] Text
T_BBS_1605311_Bibliography.pdf

Download (270kB)
[thumbnail of T_BBS_1605311_Appendix.pdf] Text
T_BBS_1605311_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (338kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: No. Panggil: T BBS ADE p-2018; Pembiming: I. Ruswendi Permana, II. Dedi Koswara; NIM: 1605311
Uncontrolled Keywords: struktural, aspék sosial, atikan karakter, pangajaran, struktural, aspek sosial, pendidikan karakter, pengajaran
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bahasa dan Budaya Sunda S-2
Depositing User: Eva Rufaida Rahman
Date Deposited: 24 Sep 2019 04:17
Last Modified: 24 Sep 2019 04:17
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/37375

Actions (login required)

View Item View Item