PEMBELAJARAN MULTILITERASI INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Cikancung Kabupaten Bandung

    Gandari, Reka Gandari (2018) PEMBELAJARAN MULTILITERASI INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Cikancung Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini mengkaji pengaruh model pembelajaran multiliterasi inkuiri terhadap kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar. Pelaksanaan penelitian dilatarbelakangi hasil studi PISA 2015 yang menunjukkan peringkat Indonesia masih berada di bawah rata-rata negara OECD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan literasi sains siswa SDN A sebagai kelas eksperimen dengan pembelajaran model multiliterasi inkuiri dan SDN B sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional pada materi suhu dan kalor. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel penelitian adalah siswa kelas 5 sekolah dasar berjumlah 53 siswa. Pelaksanaan penelitian menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain (the matching) pretest-posttest. Instrumen penelitian menggunakan soal tes dengan pilihan ganda dan soal non tes berbentuk angket. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan kemampuan literasi sains siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan selisih rata-rata sebesar 8,79. Berdasarkan hasil penelitian, model multiliterasi inkuiri dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Title.pdf
    Download (382kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Abstract.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Abstract.pdf
    Download (354kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Tabel_of_content.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Tabel_of_content.pdf
    Download (376kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Chapter1.pdf
    Download (471kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (554kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Chapter3.pdf
    Download (888kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (774kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Chapter5.pdf
    Download (108kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Bibliography.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Bibliography.pdf
    Download (478kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1406953_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1406953_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S PGSD GAN p-2018 ; Pembimbing : I. Yunus Abidin , II. Hana Yunansah ; NIM : 1406953
    Uncontrolled Keywords: multiliterasi inkuiri, kemampuan literasi sains, kalor
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
    Depositing User: Harti Annisa Annisa
    Date Deposited: 21 Dec 2018 07:04
    Last Modified: 21 Dec 2018 07:04
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32988

    Actions (login required)

    View Item View Item