PENERAPAN FUN COOKING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK

    fakhrunnisa, - (2017) PENERAPAN FUN COOKING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Keterampilan sosial adalah salah satu keterampilan yang penting untuk dikembangkan sejak usia dini, karena dengan keterampilan sosial yang baik seseorang akan dapat dengan mudah menjalin komunikasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitarnya dan mengakibatkan seseorang akan diterima dengan baik dimanapun berada. Taman Kanak-Kanak (TK) sebagai salah satu jenjang pendidikan anak usia dini memiliki peran penting untuk memfasilitasi perkembangan keterampilan sosial anak, namun penerapan pembelajaran yang tidak sesuai yang diajarkan di beberapa TK mengakibatkan anak memiliki keterampilan sosial yang rendah. Rendahnya keterampilan sosial juga dialami oleh kelompok A di TK Laatansa Cipondoh Tangerang. Untuk meningkatkan keterampilan sosial kelompok A, maka diadakan penelitian melalui penerapan fun cooking dengan prinsip bermain. Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) Mengetahui langkah-langkah penerapan fun cooking, (2) Meningkatkan keterampilan sosial anak kelompok A di TK Laatansa melalui penerapan fun cooking. Penelitian dilaksanakan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 10 anak usia dini yang tergabung didalam kelompok A. Temuan dari penelitian adalah (1) penerapan fun cooking dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan penyelesaian, (2) penerapan fun cooking dapat meningkatkan keterampilan sosial anak kelompok A di TK Laatansa dengan pelaksanaan tindakan sebanyak 4 kali pertemuan dalam 2 siklus. Pada siklus pertama nilai rata-rata keterampilan sosial anak kelompok A meningkat dari 1,96 menjadi 2,71 dan pada siklus kedua meningkat menjadi 3,40 yang masuk dalam kategori berkembang sangat baik. Nilai rata-rata anak pada siklus kedua telah memenuhi indikator keberhasilan yaitu 3,00 yang artinya penerapan fun cooking untuk meningkatkan keterampilan sosial anak kelompok A di TK Laatansa tahun 2017 diterima. Rekomendasi penelitian dikhususkan untuk ketua yayasan, kepala sekolah dan guru kelompok A TK laatansa.

    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Title.pdf

    Download (782kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Abstract.pdf

    Download (422kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Table_Of_Content.pdf

    Download (417kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Chapter1.pdf

    Download (386kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Chapter2.pdf] Text
    S_KDSERANG_1300084_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (464kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Chapter3.pdf

    Download (658kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Chapter4.pdf] Text
    S_KDSERANG_1300084_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (633kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Chapter5.pdf

    Download (315kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Bibliography.pdf

    Download (319kB) | Preview
    [thumbnail of S_KDSERANG_1300084_Apendix.pdf]
    Preview
    Text
    S_KDSERANG_1300084_Apendix.pdf

    Download (1MB) | Preview
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: pembimbing 1: susilawati pembimbing 2: esya anesty m
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
    Depositing User: UPI Kampus Serang
    Date Deposited: 26 Oct 2017 07:13
    Last Modified: 26 Oct 2017 07:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27569

    Actions (login required)

    View Item View Item