Nuranti, Ray Hajah (2014) PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR ANTARA SISWI MINORITAS DAN MAYORITAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI : Studi ex post facto di SMKN 11 Bandung dan SMKN 12 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KOR_0907059_Title.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Abstract.pdf Download (189kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Tabel_of_Content.pdf Download (184kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Chapter1.pdf Download (309kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KOR_0907059_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (499kB) |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Chapter3.pdf Download (673kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (491kB) |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Chapter5.pdf Download (177kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Bibliography.pdf Download (182kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOR_0907059_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (231kB) |
Abstract
Penelitian ini memaparkan mengenai motivasi belajar siswi minoritas dan mayoritas dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Hal ini dilatarbelakangi oleh perbedaan kondisi lingkungan belajar pada siswi minoritas dan mayoritas. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat motivasi belajar siswi minoritas dan mayoritas dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ex post facto. Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi belajar berdasarkan teori motivasi self-determination. Populasi dalam penelitian ini adalah siswi kelas X SMKN 11 Bandung dan siswi kelas X SMKN 12 Bandung. Sampel yang diambil adalah 10-15% atau lebih dari populasi, maka sampel pada penelitian ini adalah 30 orang siswi kelas X SMKN 11 Bandung dan 30 orang siswi kelas X SMKN 12 Bandung. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Dalam pengolahan datanya penelitian ini menggunakan analisis statistik yaitu analisis uji t (uji hipotesis). Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data dalam pengujian hipotesis didapat hasil t hitung (0,68) < (2,00) t tabel menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat motivasi belajar siswi minoritas dan mayoritas dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S KOR NUR p-2014 Pembingbing : I. Lilis Komariyah, II. Oom Rohmah |
| Uncontrolled Keywords: | Motivasi, Minoritas, Mayoritas |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 10 Aug 2015 01:48 |
| Last Modified: | 10 Aug 2015 01:48 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16064 |
Actions (login required)
 |
View Item |