IMPLEMENTASI MEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 14 Bandung

    Neng Sarah Amelia Nurhuda, - and Juju Masunah, - and Beben Barnas, - (2025) IMPLEMENTASI MEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR : Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 14 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar peserta didik di kelas VII SMP Negeri 14 Bandung terhadap pembelajaran seni tari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran yang berlangsung dengan implementasi media PowerPoint interaktif untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 34 peserta didik kelas VII B, terdiri dari 16 laki-laki dan 18 perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keaktifan belajar pada setiap siklus. Pada tahap prasiklus, keaktifan hanya mencapai 14,71% (5 peserta didik), meningkat menjadi 41,18% (14 peserta didik) pada siklus I, dan mencapai 88,24% (30 peserta didik) pada siklus II. Dengan kriteria ketuntasan minimal sebesar 70%. Berdasarkan data-data tersebut dapat disimpulkan bahwa media PowerPoint interaktif terbukti dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini mengindikasikan bahwa media PowerPoint interaktif efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif peserta didik. Oleh karena itu, media ini direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang inovatif dan aplikatif untuk meningkatkan keaktifan belajar di kelas. This research is motivated by the low learning activity of students in class VII of SMP Negeri 14 Bandung towards dance learning. The purpose of this study is to improve the ongoing learning process by implementing interactive PowerPoint media to improve student learning activity. The method used is Classroom Action Research (CAR) which is carried out in two cycles, each consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects of this study were 34 students in class VII B, consisting of 16 males and 18 females. Data were collected through observation, interviews, documentation, and questionnaires, then analyzed descriptively qualitatively and quantitatively. The results of the study showed an increase in learning activity in each cycle. In the pre-cycle stage, activity only reached 14.71% (5 students), increased to 41.18% (14 students) in cycle I, and reached 88.24% (30 students) in cycle II. With a minimum completion criterion of 70%. Based on these data, it can be concluded that interactive PowerPoint media is proven to be able to increase students' learning activity. This study indicates that interactive PowerPoint media can effectively increase students' active participation. Therefore, this media is recommended as an alternative innovative and applicable learning strategy to increase learning activity in the classroom.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_STR_2108564_Tittle.pdf] Text
    S_STR_2108564_Tittle.pdf
    Download (807kB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Chapter1.pdf] Text
    S_STR_2108564_Chapter1.pdf
    Download (293kB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Chapter2.pdf] Text
    S_STR_2108564_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (773kB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Chapter3.pdf] Text
    S_STR_2108564_Chapter3.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Chapter4.pdf] Text
    S_STR_2108564_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (5MB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Chapter5.pdf] Text
    S_STR_2108564_Chapter5.pdf
    Download (42kB)
    [thumbnail of S_STR_2108564_Appendix.pdf] Text
    S_STR_2108564_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id&authuser=1 ID SINTA Dosen Pembimbing Juju Masunah : 258201 Beben Barnas : 6046740
    Uncontrolled Keywords: keaktifan belajar, media pembelajaran, PowerPoint interaktif, seni tari learning activity, learning media, interactive PowerPoint, dance art
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Seni dan Desain > Jurusan Pendidikan Seni Tari
    Depositing User: Neng Sarah Amelia Nurhuda
    Date Deposited: 09 Oct 2025 03:47
    Last Modified: 09 Oct 2025 03:47
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/142641

    Actions (login required)

    View Item View Item