PENGARUH PENGGUNAAN LAGU DAERAH DALAM PEMBELAJARAN LOKOMOTOR TERHADAP LITERASI FISIK SISWA SDN 2 CIBOGO

Mia Rahmawati, - and Agus Mahendra, - and Wulandari Putri, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN LAGU DAERAH DALAM PEMBELAJARAN LOKOMOTOR TERHADAP LITERASI FISIK SISWA SDN 2 CIBOGO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan lagu daerah dalam pembelajaran lokomotor terhadap literasi fisik siswa SDN 2 Cibogo. Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa siswa masih kurang aktif dalam melakukan aktivitas fisik di sekolah maupun pada kehidupan sehari-hari. Hal tersebut di sebabkan karena siswa Sekolah Dasar banyak yang belum mengetahui makna seutuhnya mengenai literasi fisik. Maka dari itu dengan metode pembelajaran penggunaan lagu daerah dalam pembelajaran lokomotor menjadi upaya siswa Sekolah Dasar dapat mengenal dan mengetahui apa yang dimaksud dengan literasi fisik, selain itu dapat menambah wawasan dan melestarikan kebudayaan yang ada di Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar kelas III di SDN 2 Cibogo. Sampel penelitian melibatkan siswa yang berjumlah 32 dengan teknik purporsive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan CAPL-2 (Canadian As assessment of Physical Literacy). Hasil penelitian dari post-test pengetahuan, pemahaman, dan kompetensi fisik berada pada kategori unggul. Hasil dari uji paired sample test tes pengetahuan, pemahaman, dan kompetensi fisik menunjukan nilai signifikan <0,05 yang dapat disimpulkan bahwa ho ditolak dan ha diterima. Maka dari itu hasil hipotesis pada penelitian menunjukan terdapat pengaruh penggunaan lagu daerah dalam pembelajaran lokomotor terhadap literasi fisik siswa SDN 2 Cibogo. The aimed of this research was to determine the impact of using folk songs in locomotor learning on the physical literacy of elementary schoool. This study was motivated by the observation that students were less active in participating in physical activities both at school and in their daily lives. One contributing factor is that many elementary school students lack a comprehensive understanding of physical literacy. Therefore, incorporating folk songs into locomotor learning is an effort to help elementary school students recognize and understand the concept of physical literacy. Additionally, this approach aimed to broaden their knowledge and preserve Indonesia's cultural heritage.The population of this study consisted of third-grade students at SDN 2 Cibogo, with a research sample of 32 students selected using a purposive sampling technique. The instrument used in this research was the Canadian Assessment of Physical Literacy (CAPL-2). The results showed that post-test scores for knowledge, understanding, and physical competence fell into the superior category. The paired sample test results for knowledge, understanding, and physical competence indicated a significant value of <0.05, leading to the conclusion that Ho is rejected and Ha is accepted. Thus, the hypothesis of the study is supported, showing that the use of folk songs in locomotor learning positively affects the physical literacy of students at SDN 2 Cibogo.

	Text S_SDP_2009184_Title.pdf Download (363kB)
	Text S_SDP_2009184_Chapter1.pdf Download (218kB)
	Text S_SDP_2009184_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (263kB)
	Text S_SDP_2009184_Chapter3.pdf Download (343kB)
	Text S_SDP_2009184_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (357kB)
	Text S_SDP_2009184_Chapter5.pdf Download (148kB)
	Text S_SDP_2009184_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en&authuser=1 SINTA ID : 5979586 SINTA ID : 6199058
Uncontrolled Keywords:	Lagu Daerah, Lokomotor, Literasi Fisik Folk songs, Locomotor, Physical Literacy
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User:	Mia Rahmawati
Date Deposited:	06 May 2025 03:26
Last Modified:	06 May 2025 03:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/132922

Actions (login required)

View Item