EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOR CHART UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN DIRI PESERTA DIDIK

Misnawati, - and Nandang Rusmana, - and Eka Sakti Yudha, - (2024) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOR CHART UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN DIRI PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Disiplin diri merupakan kemampuan dalam pengendalian diri untuk mematuhi nilai – nilai norma dan aturan yang berlaku dengan penuh kesadaran di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Peserta didik dengan disiplin diri yang tinggi mampu menjalani fase kehidupan dengan penuh semangat, mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang ada, memiliki optimisme yang tinggi dan tidak mudah menyerah terhadap semua keadaan yang ada. Sebaliknya peserta didik yang sikap disiplin dirinya rendah kurang mampu menguasai diri untuk bertindak positif, tidak siap menerima kondisi lingkungan yang tidak sesuai dengan harapan, kurang percaya diri, mudah menyerah dan mudah diprovokasi. Dalam kontek perkembangan peserta didik jenjang Sekolah Dasar (SD) disiplin diri dapat memenuhi kebutuhan tertentu yang esensial. Penelitian ini bertujuan menganalisa dan efektivitas konseling kelompok dengan teknik behavior chart untuk meningkatkan disiplin diri peserta didik di SDN Bintara VI kota Bekasi Tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah desain kuasi eksperimen Non Equivalent Pretest-Postest Control Group. Sampel penelitian adalah siswa kelas IV – VI yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument disiplin yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan statistik non parametrik Mann Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukan bahwa konseling kelompok dengan teknik behavior chart efektif dalam meningkatkan disiplin diri pesera didik (Asymp.Sig. (2-tailed) < 0.05 (Asymp.Sig. (2-tailed) 0.000. Penelitian ini bermanfaat untuk guru Bimbingan dan Konseling serta peneliti selanjutnya yang tertarik meningkatkan sikap disiplin diri siswa.

Self-discipline is the ability to control oneself to comply with the values, norms and rules that apply with full awareness in the family, school and community environment. Students with high self-discipline are able to live the phases of life with enthusiasm, easily adapt to the existing environment, have high optimism and do not easily give up on all existing circumstances. On the other hand, students whose self-discipline is low are less able to control themselves to act positively, are not ready to accept environmental conditions that do not meet expectations, lack self-confidence, give up easily and are easily provoked. In the context of the development of elementary school (SD) students, self-discipline can fulfill certain essential needs. This research aims to analyze and analyze the effectiveness of group counseling using behavior chart techniques to improve students' self-discipline at SDN Bintara VI Bekasi city for the 2021/2022 academic year. The research method used was a non-equivalent pretest-posttest control group quasi-experimental design. The research sample was students in grades IV – VI who were determined using purposive sampling techniques. Data collection uses disciplinary instruments that have been tested for validity and reliability. Data were analyzed using the non-parametric Mann Whitney U Test. The research results show that group counseling using the behavior chart technique is effective in improving students' self-discipline (Asymp.Sig. (2-tailed) < 0.05 (Asymp.Sig. (2-tailed) 0.000. This research is useful for Guidance and Counseling teachers as well as future researchers who are interested in improving students’ self – discipline attitudes.

	Text T_BP_2317512_TITLE.pdf Download (1MB)
	Text T_BP_2317512_Chapter1.pdf Download (607kB)
	Text T_BP_2317512_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (782kB)
	Text T_BP_2317512_Chapter3.pdf Download (737kB)
	Text T_BP_2317512_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (654kB)
	Text T_BP_2317512_Chapter5.pdf Download (496kB)
	Text T_BP_2317512_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=4_OAMhMAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing : Nandang Rusmana : 5995335 Eka Sakti Yudha : 5978206
Uncontrolled Keywords:	Konseling kelompok, behavior chart, disiplin diri. group counseling, behavior chart, self-discipline.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S2
Depositing User:	Misnawati
Date Deposited:	21 Apr 2025 02:32
Last Modified:	21 Apr 2025 02:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/132163

Actions (login required)

View Item