PERSEPSI SISWA TERHADAP PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA KELAS VII DI SMPN 12 BANDUNG

Syifa Nabila Akhyar, - (2024) PERSEPSI SISWA TERHADAP PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA KELAS VII DI SMPN 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai salah satu program dari Kurikulum Merdeka merupakan bagian dari perwujudan misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menciptakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan pembelajaran di mana siswa dapat mengalami pembelajaran langsung dari lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan dalam merancang tema, muatan serta beban ajar yang disesuaikan dengan kondisi sekolah dan siswa dengan mengikuti panduan. Persepsi siswa merupakan hal yang perlu diperhatikan karena dapat mempengaruhi proses pembelajaran. Dilatarbelakangi hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang ada di sekolahnya dari aspek kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu acuan dalam perbaikan proyek profil selanjutnya. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 12 Bandung merupakan salah satu sekolah yang telah menjalankan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk meneliti persepsi siswa terhadap Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila kelas VII di SMP Negeri 12 Bandung. Data penelitian ini diambil dengan menggunakan angket tertutup untuk mengukur persepsi siswa terhadap Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menggunakan skala likert interval empat. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Bandung berjumlah delapan kelas karena memenuhi kriteria penelitian yaitu telah melaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Dari populasi tersebut, peneliti memilih sebagian untuk dijadikan sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling, yaitu siswa dari kelas F, G, H. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa skor persepsi siswa terhadap Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila kelas VII di SMP Negeri 12 Bandung pada aspek kompetensi, muatan pembelajaran, dan beban belajar dikategorikan positif. Sehingga, dapat disimpulkan dengan adanya persepsi yang baik dari siswa terhadap Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Kelas VII SMP Negeri 12 Bandung menandakan bahwa pengembangan dan pelaksanaan telah dilakukan dengan baik sesuai pedoman pengembangan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile as one of the programs of the Merdeka Curriculum is part of the realization of the Ministry of Education and Culture's mission to create lifelong learners who have global competence and behave in accordance with the values of Pancasila. The Project for Strengthening Pancasila Student Profile is a learning where students can learning by directly experience from the surrounding environment. Therefore, the Ministry of Education and Culture gives flexibility to schools in designing themes, content and teaching loads that are adjusted to the conditions of schools and students by following the guidelines. Student perception is something that needs to be considered in learning because it can affect the learning process. With this in mind, the study aims to find out students' perceptions toward The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile in their school from the aspects of competence, learning content, and learning load. The results of this study are expected to be one of the references in the improvement of the next profile project. This research was done at SMP Negeri 12 Bandung, which is one of the schools that has implemented The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile. This study uses a quantitative approach with Survei methods to study about students' perceptions of the Pancasila Student Profile in VII grade of SMP Negeri 12 Bandung. The data for this study were taken using a closed questionnaire to measure students' perceptions of the Pancasila Student Profile Strengthening Project using a four-interval Likert scale.. The population of this study were seventh grade students at SMP Negeri 12 Bandung since they met the research criteria of having implemented the Pancasila Student Profile Strengthening Project. From those populations, the researcher selects a part of them to be used as samples by using cluster random sampling technique, they are students from F, G, H class. After being analyzed, the data shows that the score of students' perceptions towards The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile in VII grade of SMP Negeri 12 Bandung in each aspect of competence, learning content, and learning load are categorized as positive. Therefore, it can be concluded that the good perception of students towards The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile in VII grade of SMP Negeri 12 Bandung indicates that the development and implementation have been done properly according to the development of the Pancasila Student Profile Strengthening Project guidelines.

	Text S_KTP_2007896_Title.pdf Download (420kB)
	Text S_KTP_2007896_Chapter1.pdf Download (185kB)
	Text S_KTP_2007896_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (647kB)
	Text S_KTP_2007896_Chapter3.pdf Download (393kB)
	Text S_KTP_2007896_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (518kB)
	Text S_KTP_2007896_Chapter5.pdf Download (27kB)
	Text S_KTP_2007896_Appendix.pdf Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=e2CrgAQAAAAJ&hl=en&oi=ao ID SINTA Dosen Pembimbing: Deni Kurniawan 0004126907 R Nadia Hanoum 0016108203
Uncontrolled Keywords:	Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Tema Bhineka Tunggal Ika, Kompetensi, Muatan Pembelajaran, Beban Belajar The Project for Strengthening the Pancasila Student Profile, Bhineka Tunggal Ika Theme, Competencies, Learning content, Learning Load
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Syifa Nabila Akhyar
Date Deposited:	18 Feb 2025 03:05
Last Modified:	18 Feb 2025 03:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/130256

Actions (login required)

View Item