PENGARUH INTEGRASI IMAGERY MENTAL DAN FUNGSI KOGNISI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR BERMAIN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET

Raden Rafi Putra Addin, - (2024) PENGARUH INTEGRASI IMAGERY MENTAL DAN FUNGSI KOGNISI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR BERMAIN DALAM PERMAINAN BOLA BASKET. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran bola basket melalui pemanfaatan teknik Imagery mental dan hubungannya dengan tingkat fungsi kognisi individu. Sampel terdiri dari dua kelompok: kelompok eksperimen yang menerima program mental Imagery terintegrasi dan kelompok kontrol yang mengikuti program konvensional, dengan pembagian lebih lanjut berdasarkan tingkat fungsi kognitif tinggi dan rendah di antara siswa. Penelitian ini dilakukan pada 32 siswa ekstrakurikuler bola basket di SMPN 12 Bandung. Data yang digunakan meliputi pretest dan posttest untuk mengukur kemampuan awal dan akhir dari kedua kelompok, sementara skor selisih dihitung untuk menilai peningkatan. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan sebesar 4,69 dalam keterampilan dasar dan 13,44 dalam keterampilan bermain. Sebaliknya, kelompok kontrol menunjukkan perbedaan sebesar 3,31 dalam keterampilan dasar dan 8,38 dalam keterampilan bermain. Kelompok dengan fungsi kognitif tinggi memiliki skor yang secara signifikan lebih tinggi daripada kelompok kontrol dalam peningkatan keterampilan dasar, sementara peningkatan keterampilan bermain yang signifikan ditemukan dalam kelompok kontrol. Demikian pula, kelompok dengan fungsi kognitif rendah menunjukkan hasil yang sebanding. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa temuan ini menunjukkan bahwa integrasi Imagery mental dalam program pembelajaran bola basket dan fungsi kognitif siswa dapat secara efektif mempengaruhi hasil dan meningkatkan keterampilan teknis siswa. Implikasi dari penelitian ini menyarankan penggunaan teknik mental Imagery sebagai strategi pengajaran yang bermanfaat dalam pendidikan olahraga. Kata Kunci: Imagery mental, Fungsi Kognisi, Keterampilan Dasar, Keterampilan Bermain, Permainan Bola Basket This study aims to optimize basketball learning through the utilization of mental Imagery techniques and their relation to the cognitive function levels of individuals. The sample consists of two groups: the experimental group, which received an integrated mental Imagery program, and the control group, which followed a conventional program, with further division based on high and low cognitive function levels among students. The research was conducted on 32 extracurricular basketball students at SMPN 12 Bandung. Data used included pretests and posttest to measure the initial and final abilities of both groups, while the difference scores were calculated to assess improvement. The results showed that the experimental group experienced a significant increase of 4.69 in basic skills and 13.44 in playing skills. In contrast, the control group showed a difference of 3.31 in basic skills and 8.38 in playing skills. The group with high cognitive function had significantly higher scores than the control group in improving basic skills, while significant playing skills improvement was found in the control group. Similarly, the low cognitive function group showed comparable results. Therefore, it is concluded that these findings indicate that the integration of mental Imagery in basketball learning programs and the cognitive function of students can effectively influence outcomes and improve students' technical skills. The implications of this study suggest the use of mental Imagery techniques as a beneficial teaching strategy in sports education. Keywords: Mental Imagery, Cognitive Function, Basketball Game, Basic Skills, Playing Skills

	Text S_JKR_1909898_Title.pdf Download (441kB)
	Text S_JKR_1909898_Chapter1.pdf Download (245kB)
	Text S_JKR_1909898_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (646kB)
	Text S_JKR_1909898_Chapter3.pdf Download (618kB)
	Text S_JKR_1909898_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (441kB)
	Text S_JKR_1909898_Chapter5.pdf Download (213kB)
	Text S_JKR_1909898_Appendix.pdf Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING Sucipto: 6065276 Jajat Darajat Kusumah Nagara: 5994923
Uncontrolled Keywords:	Imagery mental, Fungsi Kognisi, Keterampilan Dasar, Keterampilan Bermain, Permainan Bola Basket Mental Imagery, Cognitive Function, Basketball Game, Basic Skills, Playing Skills
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Raden Rafi Putra Addin
Date Deposited:	11 Feb 2025 04:38
Last Modified:	11 Feb 2025 04:38
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/130038

Actions (login required)

View Item