ANALISIS KESULITAN BELAJAR PJOK PADA PEMBELAJARAN FUTSAL SAAT MASA PANDEMI COVID 19 SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA

Fajar Dirgantara Fasya, - (2024) ANALISIS KESULITAN BELAJAR PJOK PADA PEMBELAJARAN FUTSAL SAAT MASA PANDEMI COVID 19 SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1701823_Title.pdf Download (243kB)
	Text S_JKR_1701823_Chapter1.pdf Download (140kB)
	Text S_JKR_1701823_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (229kB)
	Text S_JKR_1701823_Chapter3.pdf Download (219kB)
	Text S_JKR_1701823_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (213kB)
	Text S_JKR_1701823_Chapter5.pdf Download (42kB)
	Text S_JKR_1701823_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (581kB)

Abstract

Pada masa Pandemi ini pendidik harus tetap melaksanakan pembelajaran PJOK untuk mencapai tujuan pendidikan. Walaupun banyak permasalahan yang dihadapin peserta didik dan guru pada saat pembelajaran daring. Pendidik melaksanakan pembelajaran dengan berbagai metode yang bisa diajarkan di masa pandemi Covid-19. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Tingkat kesulitan pemebelajaran PJOK materi futsal pada masa pandemic covid-19 di SMK 2 Tasikmalaya. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan Deskriftif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 2 Tasikmalaya dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 61 Peserta didik dengan diambil menggunakan random sampling. Hasil pada penelitian ini yaitu kesulitan belajar penjas materi futsal di SMK Negri 2 Tasikmalaya masuk kedalam kategori sangat tinggi hal ini menunjukan bahwa siswa masih mengalami kesulitan belajar penjas materi futsal pada masa pandemi. 1. Pada indikator Kesulitan Teknis masuk kedalam kategori sedang, 2. Pada indikator Pelaksanaan Pembelajaran masuk kedalam kategori sedang 3. Pada indikator Kesulitan Faktor Eksternal (Lingkungan, Guru, Keluarga, Ekonomi) masuk kedalam kategori tinggi During this pandemic, educators must continue to implement PJOK learning to achieve educational goals. Although there are many problems faced by students and teachers during online learning. Educators carry out learning using various methods that can be taught during the Covid-19 pandemic. The aim of this research is to find out the level of difficulty in learning PJOK futsal material during the Covid-19 pandemic at SMK 2 Tasikmalaya. The research method in this study uses quantitative descriptive with data collection techniques using questionnaires. The population in the study were all class XI students at SMK Negeri 2 Tasikmalaya and the samples in this study were 61 students taken using random sampling. The results of this research are that the difficulty of learning physical education on futsal material at SMK Negri 2 Tasikmalaya is in the very high category. This shows that students are still having difficulty learning physical education on futsal material during the pandemic. 1. The Technical Difficulty indicator is in the medium category, 2. The Learning Implementation indicator is in the medium category 3. The External Factor Difficulty indicator (Environment, Teacher, Family, Economy) is in the high category

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Yudy Hendrayana: 6661161 Carsiwan: 6186530
Uncontrolled Keywords:	Kesulitan Belajar, Pandemi covid-19, Pendidikan Jasmani Learning Difficulties, Covid-19 Pandemic, Physical Education
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools R Medicine > RC Internal medicine
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Fajar Dirgantara Fasya
Date Deposited:	26 Sep 2024 06:19
Last Modified:	26 Sep 2024 06:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/126239

Actions (login required)

View Item