Fadiyah Amalia, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKIF BERBASIS FLIPBOOK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI JURUSAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Kehadiran media dalam proses pembelajaran dapat mendukung terjadinya pembelajaran yang lebih baik dengan harapan meningkatnya minat dan hasil belajar peserta didik, salah satu mata pelajaran dasar pada jenjang SMK di jurusan DPIB adalah mekanika teknik, mata pelajaran ini merupakan dasar kompetensi yang diajarkan pada kelas 10 untuk menunjang pengetahuan yang berkaitan dengan konstruksi bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mekanika teknik di kelas 10 jurusan DPIB dengan lokasi penelitian di SMKN 6 Bandung. Tujuan pengembangan ini untuk memberikan variasi media pembelajaran, membantu guru menyampaikan materi pelajaran, dan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran dengan harapan meningkatnya hasil belajar. Media pembelajaran yang dibuat merupakan pengembangan dari media pembelajaran yang sudah dipakai di sekolah yaitu papan tulis dan slide Power point menjadi media pembelajaran interaktif berbasis Flipbook digital. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Validasi kelayakan media pembelajaran dilakukan oleh validator yaitu ahli materi dan ahli media kemudian media pembelajaran diuji coba pada pembelajaran di kelas 10 DPIB di SMKN 6 Bandung, kemudian akan diambil sampel nilai posttest sebanyak 65 peserta didik. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa nilai presentase uji kelayakan dari responden ahli media dan materi termasuk pada kategori sangat layak, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik dengan kategori peningkatan sedang berdasarkan perhitungan N-gain, dan proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan berjalan dengan efektif, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Flipbook digital sangat layak dan efektif untuk digunakan dalam mata pelajaran mekanika teknik kelas 10 jurusan DPIB di SMKN 6 Bandung. The presence of media in the learning process can support better learning with the hope of increasing student interest and learning outcomes. One of the basic subjects at the vocational school level in the DPIB department is engineering mechanics. This subject is the basic competency taught in class 10 to support knowledge related to building construction. This research aims to develop interactive learning media in engineering mechanics subjects in class 10 of the DPIB department with the research location at SMKN 6 Bandung. The aim of this development is to provide a variety of learning media, help teachers convey lesson material, and increase students' understanding of lesson material with the hope of increasing learning outcomes. The learning media created is a development of learning media that is already used in schools, namely whiteboards and Power point slides into interactive learning media based on digital flipbooks. This type of research is R&D (Research and Development) with the ADDIE development model. Validation of the suitability of the learning media is carried out by validators, namely material experts and media experts, then the learning media is tested on learning in class 10 DPIB at SMKN 6 Bandung, then samples of posttest scores will be taken for 65 students. The results of the research show that the feasibility test percentage value from media and material expert respondents is included in the very feasible category, there is an increase in student learning outcomes in the moderate improvement category based on the N-gain calculation, and the learning process using the learning media developed is running effectively, so that It can be concluded that interactive learning media based on digital flipbooks is very feasible and effective for use in class 10 engineering mechanics subjects in the DPIB department at SMKN 6 Bandung.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TA_2001745_Title.pdf Download (592kB) |
|
Text
S_TA_2001745_Chapter 1.pdf Download (223kB) |
|
Text
S_TA_2001745_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (536kB) |
|
Text
S_TA_2001745_Chapter 3.pdf Download (362kB) |
|
Text
S_TA_2001745_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
Text
S_TA_2001745_Chapter 5.pdf Download (180kB) |
|
Text
S_TA_2001745_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&authuser=1&user=R3SfyjIAAAAJ SINTA ID R Irawan Surasetja : 5995585 SINTA ID Agara Dama Gaputra : 6745709 |
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran Interaktif, Flipbook, Mekanika Teknik Interactive Learning Media, Flipbook, Engineering Mechanics |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > NX Arts in general |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur |
| Depositing User: | Fadiyah Amalia |
| Date Deposited: | 19 Sep 2024 03:02 |
| Last Modified: | 19 Sep 2024 03:02 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/125363 |
Actions (login required)
 |
View Item |