Muhamad Rizky Juniarto, - (2024) PEMANFAATAN LINGKUNGAN KAWASAN PESISIR UTARA SUBANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI SMA NEGERI DI KABUPATEN SUBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_GEO_1902630_Title.pdf Download (975kB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Chapter1.pdf Download (205kB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (234kB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Chapter3.pdf Download (216kB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Chapter5.pdf Download (77kB) |
|
Text
S_GEO_1902630_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Geografi merupakan ilmu yang mempelajari fenomena geosfer ditinjau dari sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan. Di dalam proses pembelajaran, sumber belajar merupakan salah satu aspek penting untuk dikembangkan. Jenis sumber belajar berupa latar atau setting merupakan salah satu dari beberapa jenis sumber belajar yang mampu memberikan gambaran sungguhan di lapangan dan berkaitan dengan pemaknaan ilmu geografi. Kabupaten Subang merupakan salah satu wilayah di utara Provinsi Jawa Barat yang memiliki kawasan pesisir cukup luas dengan berbagai keunikan dan potensi sebagai sumber belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis persebaran potensi sumber belajar dan SMA Negeri di lingkungan kawasan pesisir utara Subang, menganalisis pemanfaatan potensi sumber belajar serta menganalisis hambatan dalam proses pemanfaatan potensi sumber belajar geografi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah terhadap 7 orang guru geografi, 12 orang peserta didik dan 3 orang wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Hasil penelitian ini adalah terdapat total 14 lokasi yang berpotensi sebagai sumber belajar geografi yang tersebar ke dalam 5 kecamatan dan terdapat 3 sekolah dan secara lokasi masuk kedalam wilayah kawasan pesisir. Potensi sumber belajar geografi lingkungan Kawasan pesisir utara Subang belum sepenuhnya termanfaatkan sebagai sumber belajar geografi, baik secara langsung maupun tidak langsung. Faktor yang menjadi kendala pemanfaatan sumber belajar adalah waktu, aksesbilitas, pembiayaan, perizinan dan kurangnya motivasi peserta didik dan guru. Geography is a science that studies the phenomenon of the geosphere viewed from an environmental and regional perspective in a spatial context. In the learning process, learning resources are one of the important aspects to be developed. The type of learning resource in the form of a setting is one of several types of learning resources that can provide a real picture in the field and is related to the meaning of geography. Subang Regency is one of the areas in the north of West Java Province which has a fairly large coastal area with various uniqueness and potential as a learning resource. The purpose of this study was to analyze the distribution of potential learning resources and State Senior High Schools in the northern coastal area of Subang, analyze the utilization of potential learning resources and analyze obstacles in the process of utilizing the potential of these geographic learning resources. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The subjects of this study were 7 geography teachers, 12 students and 3 vice principals for curriculum. The results of this study are that there are total of 14 locations that have the potential to be geographic learning resources spread across 5 sub-districts and there are 3 schools and in terms of location they are included in the coastal area. The potential of environmental geography learning resources in the northern coastal area of Subang has not been fully utilized as a source of geography learning, either directly or indirectly. Factors that hinder the utilization of learning resources are time, accessibility, financing, licensing and lack of motivation of students and teachers.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=fivC6RAAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Epon Ningrum: 5990289 Asep Mulyadi: 5994685 |
Uncontrolled Keywords: | Sumber Belajar, Lingkungan Pesisir, Geografi Learning Resources, Coastal Environment, Geography |
Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S1 |
Depositing User: | Muhamad Rizky Juniarto |
Date Deposited: | 27 Aug 2024 01:39 |
Last Modified: | 27 Aug 2024 01:39 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/120533 |
Actions (login required)
View Item |