ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGTOR PADA PENULISAN SURAT PRIBADI SISWA KELAS IV SD AR-RAHMANIYAH SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS

Aurellia Azmi Fauzy, - (2024) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGTOR PADA PENULISAN SURAT PRIBADI SISWA KELAS IV SD AR-RAHMANIYAH SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia memiliki empat keterampilan penting yang wajib dipelajari
oleh peserta didik (Tarigan, 2008). Salah satu keterampilan yang wajib dipelajari adalah
keterampilan menulis, keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang
cukup sulit karena keterampilan tersebut memerlukan dua keterampilan bahasa: ekspresif
dan produktif (Tarigan, 2008). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hal yang sering
dilupakan dalam suatu proses pembelajaran khususnya dalam proses penulisan surat
pribadi yaitu tidak memperhatikan kata sambung (konjungtor) seperti yang disebutkan
bahwa keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang cukup sulit. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan konjungtor dalam penulisan surat
pribadi siswa dan untuk memperoleh bahan ajar yang tepat untuk mengatasi kesalahan dari
penggunaan konjungtor. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan
sinkronis, untuk metode penelitian peneliti menggunakan metode analisis kesalahan bahasa
dimana dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan teknik yaitu teknik analisis
dokumen. Adapun teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah hasil modifikasi
menurut Tarigan (2011) yaitu pengumpulan data, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan
kesalahan, memperingkat kesalahan, menjelaskan kesalahan, memperkirakan atau
memprediksi daerah rawan kesalahan, dan mengatasi atau mengoreksi kesalahan. Hasil
penelitian yang ditemukan pada penelitian ini yaitu peneliti menemukan 2 kesalahan
konjungtor yaitu konjungtor koordinatif dan konjungtor subordinatif. Berdasarkan analisis
penelitian hasil penulisan surat pribadi siswa terdapat 207 kesalahan konjungtor yang
terdiri dari 45 kesalahan konjungtor subordinatif dan 162 kesalahan konjungtor koordinatif.
Kemudian untuk meminimalisir kesalahan, peneliti membuat pengembangan bahan
pembelajaran berupa handout yang merupakan jenis dari bahan ajar cetak.

Indonesian language learning has four important skills that must be learned by students
(Tarigan, 2008). One of the skills that must be learned is writing skills, writing skills is one
of the skills that is quite difficult because these skills require two language skills: expressive
and productive (Tarigan, 2008). This research is motivated by things that are often
forgotten in a learning process, especially in the process of writing personal letters, namely
not paying attention to conjunctions as mentioned that writing skills are one of the skills
that are quite difficult. The purpose of this study is to determine the mastery of conjunctors
in writing students' personal letters and to obtain appropriate teaching materials to
overcome errors in the use of conjunctors. The approach used in this research is a
synchronic approach, for research methods researchers use language error analysis
methods where in collecting data researchers use techniques, namely document analysis
techniques. The data analysis technique that the researcher uses is the modified result
according to Tarigan (2011), namely data collection, identifying and classifying errors,
ranking errors, explaining errors, estimating or predicting error-prone areas, and
overcoming or correcting errors. The research results found in this study are that the
researchers found 2 conjunctor errors, namely coordinative conjunctors and subordinative
conjunctors. Based on the research analysis of students' personal letter writing results,
there are 207 conjunctor errors consisting of 45 subordinative conjunctor errors and 162
coordinative conjunctor errors. Then to minimize errors, researchers make the
development of learning materials in the form of handouts which are a type of printed
teaching materials.

	Text S_PGSD_2003974_Title.pdf Download (317kB)
	Text S_PGSD_2003964_Chapter1.pdf Download (100kB)
	Text S_PGSD_2003964_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (106kB)
	Text S_PGSD_2003964_Chapter3.pdf Download (43kB)
	Text S_PGSD_2003964_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)
	Text S_PGSD_2003964_Chapter5.pdf Download (27kB)
	Text S_PGSD_2003964_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Widjojoko: 6746146
Uncontrolled Keywords:	Kesalahan penggunaan Konjungtor, Bahan Pembelajaran Conjunctors Misuse, Learning Materials
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Aurellia Azmi Fauzy
Date Deposited:	25 Apr 2024 03:12
Last Modified:	25 Apr 2024 03:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/115732

Actions (login required)

View Item