PEMBELAJARAN KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PERAIHAN KONSEP UNTUK MENINGKA TKAN KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK : PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 CIPARAY

    Nurdiana, - (2014) PEMBELAJARAN KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PERAIHAN KONSEP UNTUK MENINGKA TKAN KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK : PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 CIPARAY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu permasalahan bahwa pembelajaran IPS lebih menekankan pada pemberian pengetahuan, mengarahkan bahan berupa informasi dan lebih mengembangkan budaya menghapal. Guru aktif menjelaskan sebagai pemberi informasi dan peserta didik sebagai pendengar dan pencatat yang baik tanpa memahami makna yang terkandung di dalam materi pelajaran tersebut, sehingga kemampuan berpikir peserta didik tidak berkembang. Dengan adanya penggunaan pendekatan peraihan konsep (concept attainment) berupa proses identifikasi dan analisis terhadap contoh dan bukan contoh sebuah konsep, peserta didik dapat menemukan sendiri konsep tersebut melalui proses berpikir bukan dari hasil mendengarkan dan mencatat. Peneltian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik dalam pembelajaran IPS dengan cara mengkaji dan menganalisis secara reflektif, partisipatif dan kolaboratif terhadap pelaksanaan pembelajaran kependudukan dan lingkungan hidup melalui penggunaan pendekatan peraihan konsep ( concept attainment) yang dilakukan selama 4 siklus. Adapun temuan lapangan yang didapat selama selama penelitian, yaitu ( 1) penggunaan pendekatan peraihan konsep (concept attainment) dapat meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik, baik kemampuan mengklasifikasi, menganalisis maupun menyimpulkan, (2) guru, sebagai mitra memiliki keterampilan yang baik dalam merencanakan dan menerapkan pendekatan peraihan konsep ( concept attainment) dalam pembelajaran kependudukan dan lingkungan hidup.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Title.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Title.pdf
    Download (416kB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Chapter1.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Chapter1.pdf
    Download (738kB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Chapter2.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Chapter3.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Chapter3.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Chapter4.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (5MB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Chapter5.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Chapter5.pdf
    Download (234kB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Bibliography.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Bibliography.pdf
    Download (213kB)
    [thumbnail of T_IPS_1103159_Appendix.pdf] Text
    T_IPS_1103159_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing DISMAN: 5991816 ERLINA WIYANARTI: 5992644
    Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN KEPENDUDUKAN, LINGKUNGAN HIDUP, PENDEKATAN PERAIHAN, KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK, TINDAKAN KELAS, PESERTA DIDIK KELAS VIII, SMP NEGERI 1 CIPARAY.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 01 Dec 2023 09:04
    Last Modified: 01 Dec 2023 09:04
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113454

    Actions (login required)

    View Item View Item