PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAKN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

Irfan Hilman, - (2010) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAKN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kom_056718_chapter1.pdf Download (270kB)
	Text s_kom_056718_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB)
	Text s_kom_056718_chapter3.pdf Download (118kB)
	Text s_kom_056718_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_kom_056718_chapter5.pdf Download (615kB)
	Text s_kom_056718_bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

-

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: - -
Uncontrolled Keywords:	-
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	14 Nov 2023 04:17
Last Modified:	14 Nov 2023 04:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112560

Actions (login required)

View Item