PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAKN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

    Irfan Hilman, - (2010) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAKN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    -

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kom_056718_chapter1.pdf] Text
    s_kom_056718_chapter1.pdf
    Download (270kB)
    [thumbnail of s_kom_056718_chapter2.pdf] Text
    s_kom_056718_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (296kB)
    [thumbnail of s_kom_056718_chapter3.pdf] Text
    s_kom_056718_chapter3.pdf
    Download (118kB)
    [thumbnail of s_kom_056718_chapter4.pdf] Text
    s_kom_056718_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_kom_056718_chapter5.pdf] Text
    s_kom_056718_chapter5.pdf
    Download (615kB)
    [thumbnail of s_kom_056718_bibliography.pdf] Text
    s_kom_056718_bibliography.pdf
    Download (248kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: - -
    Uncontrolled Keywords: -
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
    Date Deposited: 14 Nov 2023 04:17
    Last Modified: 14 Nov 2023 04:17
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112560

    Actions (login required)

    View Item View Item