PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIRUAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KENAMPAKAN BENDA LANGIT DI KELAS IV SDN MAMPIR KECAMATAN CILEUNGSI KABUPATEN BOGOR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Ana Meilaningsih, - (2012) PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIRUAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KENAMPAKAN BENDA LANGIT DI KELAS IV SDN MAMPIR KECAMATAN CILEUNGSI KABUPATEN BOGOR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_1007400_table_of_content.pdf Download (267kB)
	Text s_pgsd_1007400_chapter1.pdf Download (284kB)
	Text s_pgsd_1007400_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (742kB)
	Text s_pgsd_1007400_chapter3.pdf Download (334kB)
	Text s_pgsd_1007400_chapter5.pdf Download (266kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA pada materi kenampakan Benda langit, hal ini ditandai hasil tes siswa yang di bawah KKM berjumlah 22 orang. Demikian pula cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah tanpa menggunakan alat peraga. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan tentang perencanaan pembelajaran penggunaan alat peraga tiruan dalam pembelajaran IPA materi kenampakan benda langit, (2) mendeskripsikan tentang pelaksanaan pembelajaran penggunaan alat peraga tiruan dalam pembelajaran IPA materi kenampakan benda langit dan (3) mendeskripsikan tentang hasil belajar siswa ketika menggunakan alat peraga tiruan pada pembelajran IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengadaptasi model Kemmis & Mc.Taggart dengan tiga siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV semester II SDN Mampir Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor yang berjumlah 37 orang. Hasil penelitian dengan menggunakan alat peraga tiruan pada pembelajaran IPA menunjukkan adanya peningkatan proses belajar, terlihat siswa sangat senang mengikuti pelajaran dan senang bekerja dalam kelompoknya masing –masing, demikian pula perolehan nilai siswa pada pembelajaran IPA materi Kenampakan Benda Langit mengalami peningkatan. Pada siklus pertama presentase ketuntasan belajar siswa mencapai 67,7%. Pada siklus II mengalami peningkatan dengan presentase ketuntasan belajar siswa mencapai 72,9% dan pada siklus III presentase ketuntasan belajar siswa mencapai 89,2%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga tiruan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Kenampakan Benda Langit. Dari hasil penelitian tersebut, ada beberapa saran yang hendak disampaikan, antara lain: (1) guru diharapkan perlu mempelajari cara penggunaan alat peraga yang sesuai dengan setiap materi untuk meningkatkan hasil belajar siswa, (2) guru dapat menerapkan penggunaan alat peraga pada materi lain atau mata pelajaran yang lain.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Kurniasih : 5996281 Muslim : -
Uncontrolled Keywords:	Hasil belajar siswa mapel ipa tentang kenampakan benda langit
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Elsa Afrilia
Date Deposited:	19 Oct 2023 03:39
Last Modified:	19 Oct 2023 03:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110072

Actions (login required)

View Item