PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERBASIS TEORI SAVICKAS UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN KERJA MAHASISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen tentang Program Bimbingan Karier di Akademi Sekretari dan Manajemen Ariyanti Bandung Tahun Ajaran 2022/2023

Luna Nuranisa Zakiah, - (2023) PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERBASIS TEORI SAVICKAS UNTUK MENGEMBANGKAN KECAKAPAN KERJA MAHASISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen tentang Program Bimbingan Karier di Akademi Sekretari dan Manajemen Ariyanti Bandung Tahun Ajaran 2022/2023. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_BK_2002192_Title.pdf Download (399kB)
	Text T_BK_2002192_Chapter 1.pdf Download (210kB)
	Text T_BK_2002192_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (378kB)
	Text T_BK_2002192_Chapter 3.pdf Download (385kB)
	Text T_BK_2002192_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (509kB)
	Text T_BK_2002192_Chapter 5.pdf Download (93kB)
	Text T_BK_2002192_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Luna Nuranisa Zakiah. (2023). Program Bimbingan Karier Berbasis Teori Savickas untuk Mengembangkan Kecakapan Kerja Mahasiswa. Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia Kecakapan kerja perlu dilakukan mahasiswa sebagai tugas perkembangan karier pada mahasiswa sehingga banyak aspek yang perlu dipertimbangkan dalam mengembangkan kecakapan kerja sebagai capaian. Penelitian ini bertujuan menghasilkan program bimbingan karier berbasis teori savickas untuk mengembangkan kecakapan kerja mahasiswa Akademi Sekretari dan Manajemen Ariyanti (ASM). Metode penelitian yang digunakan adalah eskperimen kuasi dengan desain nonequivalen kontrol group design. Hasil pengumpulan data pada 115 mahasiswa Akademi Sekretari dan Manajemen Ariyanti tahun Ajar 2022/2023 menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa cukup cakap melakukan kecakapan kerja, sehingga diperlukan upaya untuk mengembangkan kemampuan kecakapan kerja mahasiswa. Program bimbingan karier berbasis teori savickas efektif untuk mengembangkan kecakapan kerja mahasiswa. Melalui penelitian ini tingkat kecakapan kerja mahasiswa mengalami peningkatan yang signifikan. Rekomendasi dari hasil penelitian dapat dijadikan sebagai rujukan bagi guru/konselor Bimbingan dan Konseling dalam mengembangkan kecakapan kerja mahasiswa. ABSTRACT Luna Nuranisa Zakiah. (2023). Savickas Theory-Based Career Guidance Program to Develop Students' Work Skills. Guidance and Counseling Program, Faculty of Educational Sciences, Indonesia University of Education. Work skills need to be developed by students as part of their career development tasks, and there are many aspects to consider in enhancing work skills as an achievement. This study aims to develop a Savickas theory-based career guidance program to enhance the work skills of students at the Ariyanti Secretarial and Management Academy (ASM). The research method used was quasi-experimental with a non-equivalent control group design. The data collection results from 115 students of the Ariyanti Secretarial and Management Academy for the Academic Year 2022/2023 showed that the majority of students are fairly proficient in performing work skills, thus efforts are needed to enhance students' work skill abilities. The Savickas theory-based career guidance program is effective in developing students' work skills. Through this research, the level of students' work skills has significantly improved. The recommendations from this research can be used as a reference for Guidance and Counseling teachers/counselors in developing students' work skills.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dr. Mamat Supriatna, M.Pd. : 6123032 Dr. Eka Sakti Yudha, M.Pd. : 5978206
Uncontrolled Keywords:	Kecakapan kerja, program bimbingan karier, teori savickas
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S2
Depositing User:	LUNA NURANISA ZAKIAH
Date Deposited:	29 Sep 2023 00:13
Last Modified:	29 Sep 2023 00:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/108148

Actions (login required)

View Item