PENGARUH EFEKTIFITAS PELATIHAN DAN KINERJA FASILITATOR TERHADAP KEPUASAN GURU SMP PESERTA DIKLAT

Simanjuntak, Hilman (2010) PENGARUH EFEKTIFITAS PELATIHAN DAN KINERJA FASILITATOR TERHADAP KEPUASAN GURU SMP PESERTA DIKLAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_pmp_0804680_table_of_content(1).pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text t_pmp_0804680_chapter1(1).pdf Download (318kB) | Preview
	Text t_pmp_0804680_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (380kB)
Preview	Text t_pmp_0804680_chapter3(1).pdf Download (314kB) | Preview
Preview	Text t_pmp_0804680_chapter5(1).pdf Download (275kB) | Preview
Preview	Text t_pmp_0804680_bibliography(1).pdf Download (252kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan dengan memiliki inti permasalahan tentang bagaiman pengaruh efektifitas pelatihan dan kinerja fasilitator terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat di LPMP Provinsi Papua dengan mengungkap: 1. Apakah efektifitas pelatihan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat. 2. Apakah kinerja fasilitator berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat. 3. Sejauh mana pengaruh efektifitas pelatihan dan kinerja fasilitator secara positif dan signifikan terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang pengaruh efektifitas pelatihan dan kinerja fasilitator terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat. Dari permasalahan dan tujuan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah pegawai LPMP sebagai panitia penyelenggara, fasilitator/widyaiswara LPMP dan guru SMP Kota Jayapura dan Kabupaten Jayapura. Teknik penarikan sampel digunakan proporsional random sampling dengan jumlah sampel 62 orang. Hasil temuan penelitian ini adalah 1. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efektifitas pelatihan dengan kepuasan guru SMP peserta diklat, dengan koefisien korelasi r_(x_1 y) = 0,682 dan koefisien determinasi 46,5 % . 2. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kinerja fasilitator dengan kepuasan guru SMP peserta diklat, tetapi koefisien korelasi r_(x_(1 ) y) = 0,264 dan koefisien determinasi 6,96 % . 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efektifitas pelatihan dan kinerja fasilitator terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat, dengan koefisien korelasi r_(x_1 y) = 0,683 dan koefisien determinasi 46,6 % . Kesimpulan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa efektifitas pelatihan dan kinerja fasilitator memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kepuasan guru SMP peserta diklat di LPMP Provinsi Papua. Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi para pembuat kebijakan institusi, pengelola kediklatan, masyarakat (guru-guru) maupun peneliti lainnya dalam meningkatkan kualitas/mutu pelayanan sehingga penjaminan mutu pendidikan berlangsung dengan proses yang lebih baik untuk tercapainya target maksimun tujuan pendidikan nasional.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil T PMP SIM p-2010
Uncontrolled Keywords:	Efektifitas, Kinerja, Kepuasan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	03 Jul 2014 04:29
Last Modified:	03 Jul 2014 04:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10793

Actions (login required)

View Item