IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP : PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 BANDUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

    Nella Meilina Nesa, - (2012) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP : PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 BANDUNG TAHUN AJARAN 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran induktif matematis yang dimiliki siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 7e dibandingkan dengan pembelajaran ekspositori, mengetahui kualitas peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa yang mendapat pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 7edan ekspositori, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan model learning cycle 7e. Desain penelitian yang digunakan adalah desain kelompok kontrol pretes-postes. Populasi pada penelitian ini adalah kelas VIII di SMPN 30 Bandung dengan sampel yang terpilih dari sembilan kelas adalah sebanyak dua kelas, yaitu kelas VIII C dan VIII E dengan pokok bahasan kubus dan balok. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan penalaran induktif matematis (pretes-postes) dan instrumen non tes berupa angket dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan penalaran induktif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan mengunakan model learning cycle 7elebihbaik dibandingkan dengan pembelajaran ekspositori. Pada umumnya, siswa memberikan sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika dengan menerapkan model learning cycle 7e.

    [thumbnail of s_mat_0807553_table_of_content.pdf] Text
    s_mat_0807553_table_of_content.pdf

    Download (187kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_chapter1.pdf] Text
    s_mat_0807553_chapter1.pdf

    Download (250kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_chapter2.pdf] Text
    s_mat_0807553_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (341kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_chapter3.pdf] Text
    s_mat_0807553_chapter3.pdf

    Download (573kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_chapter4.pdf] Text
    s_mat_0807553_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (657kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_chapter5.pdf] Text
    s_mat_0807553_chapter5.pdf

    Download (180kB)
    [thumbnail of s_mat_0807553_bibliography.pdf] Text
    s_mat_0807553_bibliography.pdf

    Download (283kB)
    Official URL: hhtp://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID DINTA Dosen Pembimbing Jarnawi Afgani :5974544 Endang Dedy : 5996300
    Uncontrolled Keywords: Learning Cycle 7E, Kemampuan Penalaran Induktif Matematis.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1
    Depositing User: Ferli pennita
    Date Deposited: 22 Sep 2023 01:19
    Last Modified: 22 Sep 2023 01:19
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106760

    Actions (login required)

    View Item View Item