ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Survey pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah se-Kota Bandung

Rima Rahmah Marhamah, - (2010) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Survey pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah se-Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_l0451_0607085_table_of_content.pdf Download (831kB)
	Text s_l0451_0607085_chapter1.pdf Download (275kB)
	Text s_l0451_0607085_chapter3.pdf Download (349kB)
	Text s_l0451_0607085_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_l0451_0607085_bibliography.pdf Download (245kB)

Abstract

Penelitian ini membahas analisis faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran ekonomi yang terdiri dari variabel minat belajar, motivasi belajar, kompetensi guru dan fasilitas belajar. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah se Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey, sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 268 siswa, selanjutnya data yang terkumpul diolah dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil pengujian membuktikan pertama adanya pengaruh positif antara minat belajar terhadap hasil belajar kognitif, kedua motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif, yang ketiga kompetensi guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif dan yang terakhir fasilitas juga berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif. Hasil pengujian secara simultan membuktikan bahwa minat belajar, motivasi belajar, kompetensi guru dan fasilitas belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar, hal ini ditunjukkan oleh Adj R Square sebesar 63.9%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain sebesar 36.1%. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi faktor pendorong bagi siswa, guru, masyarakat dan pemerintah untuk dapat mempertahankan bahkan meningkatkan minat dan motivasi siswa, memperbaiki dan meningkatkan kompetensi guru juga menyediakan fasilitas belajar yang memadai sehingga hasil belajar kognitif pun meningkat. Kata kunci: Hasil Belajar Kognitif, Minat Belajar, Motivasi Belajar, Kompetensi Belajar, Fasilitas Belajar.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Neti Budiwati: 5993201
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar Kognitif, Minat Belajar, Motivasi Belajar, Kompetensi Belajar, Fasilitas Belajar.
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi dan Koperasi
Depositing User:	Muhammad Haidar
Date Deposited:	17 Jul 2023 01:26
Last Modified:	17 Jul 2023 02:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92793

Actions (login required)

View Item