PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA SMK MELALUI READING RACE GAME: PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN DI SMK NEGERI 1 DAWUAN

    Nawang Kirana Daniswari, - (2023) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA EKSTENSIF SISWA SMK MELALUI READING RACE GAME: PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN DI SMK NEGERI 1 DAWUAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca bahasa Korea. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran reading race game. Penelitian reading race game juga bertujuan untuk mengetahui respons siswa terhadap penggunaan model pembelajaran ini. Penelitian dilaksanakan pada kelas X di SMK Negeri 1 Dawuan, Subang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif kuasi eksperimen dengan desain penelitian one group pre-test post-test. Peneliti menggunakan 36 responden sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan, yaitu tes pilihan ganda dan angket. Manfaat penelitian ini diharapkan menjadi alternatif model pembelajaran bagi guru dan mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca. Hasil dari penelitian ini, yaitu pada pre-test, nilai terendah 7 yang diperoleh dua responden, nilai tertinggi 87 yang diperoleh dua responden, dan nilai rata-rata 41.5. Pada post-test, nilai terendah 13 yang diperoleh dua responden, nilai tertinggi 100 yang diperoleh satu responden, dan nilai rata-rata 62.31. Nilai normalized gain score adalah 0.4338, dimaknai adanya peningkatan dengan kategori sedang. Nilai persentase tingkat efektifitas adalah 43.38%, ditafsirkan penggunaan model pembelajaran reading race game kurang efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca ekstensif teks deskriptif bahasa Korea. Hasil pengujian hipotesis dengan paired sample test menunjukkan H0 ditolak dan H1 maka ada perbedaan yang signifikan dari hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah kegiatan reading race game diterapkan dalam membaca ekstensif teks deskriptif bahasa Korea. Rata-rata persentase penghitungan angket menunjukkan angka 87.01% yang ditafsirkan responden sangat setuju model pembelajaran reading race game mempengaruhi keterampilan membaca ekstensif teks deskriptif bahasa Korea.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Title.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Title.pdf
    Download (2MB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Chapter1.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Chapter1.pdf
    Download (213kB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Chapter2.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (644kB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Chapter3.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Chapter3.pdf
    Download (509kB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Chapter4.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (511kB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Chapter5.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Chapter5.pdf
    Download (133kB)
    [thumbnail of S_KOR_1704409_Appendix.pdf] Text
    S_KOR_1704409_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Herniwati : 6005824 Velayeti Nurfitriana Ansas : 6100520
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran, keterampilan membaca, membaca ekstensif, reading race game
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
    Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Korea
    Depositing User: NAWANG KIRANA DANISWARI
    Date Deposited: 01 Aug 2023 02:59
    Last Modified: 01 Aug 2023 02:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/91681

    Actions (login required)

    View Item View Item