MENINGKA TKAN KEMAMPlJAN KOSAKA TA BAHASA INDONESIA ANAK KELOMPOK BERMAIN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR I>l KELOMPOK BERMAIN KRISTEN YAHYA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 :PeneJitian Tindakan Kelas Terhadap Anak Kelompok Bermain Kristen Yahya JJ. LLRE Martadinata No 77 Bandung

Kristianingsib, - (2013) MENINGKA TKAN KEMAMPlJAN KOSAKA TA BAHASA INDONESIA ANAK KELOMPOK BERMAIN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR I>l KELOMPOK BERMAIN KRISTEN YAHYA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 :PeneJitian Tindakan Kelas Terhadap Anak Kelompok Bermain Kristen Yahya JJ. LLRE Martadinata No 77 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Title.pdf
Download (233kB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Chapter1.pdf
Download (253kB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (272kB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Chapter3.pdf
Download (164kB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Chapter5.pdf
Download (72kB)
[img] Text
S_PGPAUD_0604704_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilakukan oleh adanya permasalahan yang muncul karena anak-anak Kelompok Bermain untuk kemampuan kosakata Bahasa Indonesia masih rendah. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan kosakata Bahasa Indonesia anak Kelompok Bermain dengan rnenggunakan kartu bergambar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model dari Kemmis dan Taggart. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi. Subjek penelitian adalah anak-anak Kelompok Bermain Kristen Yahya Jalan L.L.R.E Martadita No 77 Bandung yang berjumlah 13 anak. Penelitian kemampuan kosakata Bahasa Indonesia anak Kelompok Bermain melalui penggunaan kartu bergambar setelah dilakukan tindakan menunjukkan peningkatan. Penggunaan kartu bergambar dapat memotivasi anak-anak ketika kegiatan belajar mengajar serta mcmbantu anak-anak untuk mengenal kosakata yang baru dan mengulang kembali kosakata yang anak-anak sudah kenal. Rekomendasi bagi Guru kelompok bennain selalu meberikan kreasi-kreasi baru yang selalu dinanti oleh anak-anak. Sehingga ketika Kegiatan Belajar Mengajar anak-anak selalu antusias untuk mengikuti kegiatan yang diberikan setiap hari. Pernbelajaran Meningkatkan Kemampuan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Kelompok Bennain Melalui Penggunaan Kartu Bergambar dapat memotivasi anak-anak dalam mengenal kosakata yang barn, dan anak-anak belajar mengucapkan kata sesuai kartu bergambar.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Kemampuan kosakata Bahasa Indonesia, kartu bergambar
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited: 06 Dec 2022 04:36
Last Modified: 06 Dec 2022 04:36
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85970

Actions (login required)

View Item View Item