PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENARIK KESIMPULAN MELALUI PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY PADA SUBKONSEP SISTEM PERNAPASAN HEWAN

Risnayanti Sihombing, - (2008) PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENARIK KESIMPULAN MELALUI PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY PADA SUBKONSEP SISTEM PERNAPASAN HEWAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berjudul "Profil Kemampuan Siswa dalam Menarik Kesimpulan
Melalui Pendekatan Guided Discovery pada Subkonsep Sistem Pemapasan
Hewan". Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran atau infonnasi
mengenai kemampuan siswa dalam menarik kesimpulan melalui pendekatan
guided discovery pada subkonsep sistem pernapasan hewan dalam hal membuat
pernyataan yang mengandung informasi dari data basil pengamatan, menemukan
pola atau kecenderungan dalam suatu observasi dari data basil pengamatan,
mengidentifikasi hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya dari data
basil pengamatan, mengidentifikasi pola atau hubungan antar variabel terhadap
seluruh data hasil pengamatan, dan menggeneralisasi kesimpulan umum dari data
basil pengamatan. Metode yang digunakan yaitu metode quasi experiment.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI IPA 4 SMA Negeri 15
Kota Bandung, tahun pelajaran 2007-2008 yang terdiri atas 44 orang. Alat
pengumpul data yang digunakan berupa soal-soal kemampuan menarik
kesimpulan, angket, dan lembar observasi kegiatan pembelajaran. Berdasarkan
hasil pengolahan data, diperoleh persentase kemampuan siswa dalam menarik
kesimpulan sebesar 71,816%, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa
sebagian besar siswa memiliki rata-rata kemampuan menarik kesimpulan yang
cukup melalui pendckatan guided discovery pada subkonsep sistem pcmapasan
hewan. Berdasarkan basil pengolahan data angket, diperoleh sebanyak 75% siswa
setuju dengan pernyataan bahwa melalui pendekatan guided discovery dapat
melatih kemampuan siswa dalam menarik kesimpulan, dan sebanyak 65,90%
siswa memberi respon positif terhadap pembelajaran dengan menerapkan
pendekatan guided discovery.

Baca Full Text klik disini
[thumbnail of S_BIO_040241_Title.pdf] Text
S_BIO_040241_Title.pdf
Download (174kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Chapter1.pdf] Text
S_BIO_040241_Chapter1.pdf
Download (86kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Chapter2.pdf] Text
S_BIO_040241_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (222kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Chapter3.pdf] Text
S_BIO_040241_Chapter3.pdf
Download (152kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Chapter4.pdf] Text
S_BIO_040241_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (534kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Chapter5.pdf] Text
S_BIO_040241_Chapter5.pdf
Download (17kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Bibliography.pdf] Text
S_BIO_040241_Bibliography.pdf
Download (50kB)
[thumbnail of S_BIO_040241_Appendix.pdf] Text
S_BIO_040241_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (375kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: menarik Kesimpulan, pendekatan guided discovery , sistem pernapasan hewan
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1
Depositing User: Keyza Narayia Atila
Date Deposited: 29 Dec 2022 07:40
Last Modified: 29 Dec 2022 07:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/85476

Actions (login required)

View Item View Item