IMPLEMENTASIMETODE KERJA KELOMPOK DENGAN PENYELIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA KONSEP GAYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran IPA Terhadap Siswa Kelas IV SDN Sukarasa 4 Kecamatan Sukasari Kota Bandung

Eli Febriliawaty, - (2008) IMPLEMENTASIMETODE KERJA KELOMPOK DENGAN PENYELIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA KONSEP GAYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran IPA Terhadap Siswa Kelas IV SDN Sukarasa 4 Kecamatan Sukasari Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_0604255_Title.pdf
Download (424kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Chapter 1.pdf
Download (200kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (757kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Chapter 3.pdf
Download (256kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (742kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Chapter 5.pdf
Download (93kB)
[img] Text
S_PGSD_0604255_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi Oleh permasalahan yang berkaitan dengan hasil belajar siswa pada konsep gaya yang masih rendah. Penelitian ini dilakukan sebagai upaya perbaikan terhadap kegiatan pernbelajaran yang terkait dengan upaya meningkatkan hasil belajar siswa agar siswa mampu memperoleh nilai di atas KKM yang telah ditentukan sekolah. Penelitian dilaksanakan di SDN Sukarasa 4 kota Bandung, subjek penelitian adalah kelas IV yang berjumlah 42 siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi observasi dan tes dengan menggunakan instrumen pengumpul data berupa danar cek list dan soal tes, Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif yaitu dengan membandingkan nilai rata-rata pada setiap siklus. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh pada siklus I kurang adanya peningkatan, siklus II ada peningkatan tapi masih ada siswa yang belum mencapai KKM, dan siklus Ill peningkatan tercapai, perolehan skor menunjukan seluruh siswa mampu mencapai nilai KKM yang telah ditentukan. Dengan demikian, implementasi metode kerja kelompok dengan penyelidikan ini dapat dijadikan alternatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep gaya di kelas IV SDN Sukarasa 4.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: metode kerja kelompok,hasil belajar, konsep gaya
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited: 30 Dec 2022 03:17
Last Modified: 30 Dec 2022 03:17
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/81979

Actions (login required)

View Item View Item