Taufik Z. Mutakin, - (2007) KONTRIBUSI PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PENGUASAAN SISWA PADA KOMPETENSI MERAWAT PERALATAN TEKNIK AUDIO SUB KOMPETENSI PENGUASAAN ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMKN 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_TE_E.044.992932_Title.pdf Download (89kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Abstract.pdf Download (170kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Table_of_content.pdf Download (137kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Chapter1.pdf Download (435kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Chapter3.pdf Download (543kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (457kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Chapter5.pdf Download (83kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Bibliography.pdf Download (57kB) |
|
Text
S_TE_E.044.992932_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Berangkat dari sebuah dugaan adanya kontribusi yang berarti antara pengelolaan kelas oleh guru terbadap penguasaan siswa pada kompetensi merawat peralatan teknik audio sub kompetensi penguasaan alat ukur listrik dan elektronika program keahlian teknik audio video di SMKN 6 Bandu ng. Penelitian ini berusaha mengungkapkan korelasi antara pengelolaan kelas oleh guru dalam proses belajar mengajar sebagai variabel bebas dengan penguasaan siswa pada komptensi merawat peralatan teknik audio sub kompetensi penguasaan alat ukur listrik dan elektronika sebagai variabel terikatnya. Aspek yang ditinjau dalam pengelolaan kelas yang dilaksanakan oleh guru adalah aspek-aspek dalam pengajaran yaitu : 1) Pengorganisasian kelas (pengaturan siswa dalarn kelas, pengaturan ruangan dan alat pengajaran, peraturan dan kebersihan kelas); 2) Pembinaan disiplin kelas (Teknik Kontrol dan koreksi, ganjaran dan hadiah, hukuman); 3) Pengawasan kelas (pengawasan langsung dan pengawasan tidak langsung); 4) memotivasi kelas (fungsi harapan , fungsi intensif, fugsi disipliner). Sedangkan untuk kompetensi yang ada dalam kurikulum 2004 yaitu merawat peralatan elektronik audio dengan sub kompetensi menguasai pengukuran listrik dan elektronika tetuang sebagai salah satu kompetensi dalam program diklat Alat Ukur dan Pengukuran Listrik (AUPL) yang merupakan salah satu program diktat yang diselenggarakan di SMKN 6 Bandung menurut Kurikulum implementatifyang belaku di SMKN 6 Bandung. Metode yang dipilih adalah metode penelitian deskriptif yang bersifat analitik deskiptif korelasional, yaitu metode yang mendeskripsikan keadaan populasi dengan memanfaatkan software pengolah data Mcrosoft Excel 2003. Dengao arahan untuk mendapat jawaban atau pemyataan yang menyatakan hubungan antar variabel, dari mulai pengumpulan, mengolah sampai menginterprestasikan data. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 6 Bandung Tingkat I program keahlian teknik audio video yang berjumlah 62 orang yang terbagi menjadi sampel uji coba dan ampel penelitian dengan jumlah masing-masing 30 orang dan 32 orang. Dalam penelitian ini menggunakan statistik parametrik karena data berdistribusi normal, koefisien korelasi yang diguoa.kan adalah koefisien korelasi product momen. Dari hasil perhitungan korelasi didapat harga sebesar 0.52 ini berarti antara variabel X dan variabel Y terdapat bubunganyang tinggi. Dari basil perhitungan pengujian korelasi tersebut adalah signifikan pada taraf kepercayaan 95% denganderajat kebebasan dk=30. Sedangkan hasil pengujian koefisien determinasi diperoleh 27,96%. Dengao basil analisis regresi dihasilkan persamaan regresi yaitu Y = 23,56 + 0,53X Hal ini menunjikan bahwa terdapt bubungan yang positif dan berarti antara pengelolalaan kelas oleh guru dalam prposes belajar mengajar terhadap penguasaan siswa pada kompetensi merawat peralatan teknik audio sub kompetensi penguasaan alat ukur listrik dan elektronika program keahlian teknik audio video di SMK Negeri 6 Bandung.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Peralatan Teknik Audio, Pengukuran Listrik, Pengelolaan Kelas |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro |
Depositing User: | Safitri Maharani An Nur |
Date Deposited: | 20 Sep 2022 01:45 |
Last Modified: | 20 Sep 2022 01:45 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/81805 |
Actions (login required)
View Item |