KAJIAN TEKS EDITORIAL PADA MEDIA MASA DI INDONESIA SEBAGAI RANCANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA

Syalsabila Elvira Rahayu, - (2022) KAJIAN TEKS EDITORIAL PADA MEDIA MASA DI INDONESIA SEBAGAI RANCANGAN BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_IND_1801458_Title.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text S_IND_1801458_Chapter 1.pdf Download (138kB) | Preview
	Text S_IND_1801458_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (206kB)
Preview	Text S_IND_1801458_Chapter3.pdf Download (120kB) | Preview
	Text S_IND_1801458_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (559kB)
Preview	Text S_IND_1801458_Chapter5.pdf Download (68kB) | Preview
	Text S_IND_1801458_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (419kB)

Abstract

Media massa di Indonesia memiliki peran yang sangat penting di tengah masyarakat karena merupakan sumber utama ide dan opini yang memengaruhi pola pikir dan tindakan seseorang. Salah satu kolom opini yang disajikan surat kabar kepada pembaca adalah teks editorial atau tajuk rencana. Penulisan teks editorial atau tajuk rencana bergaya jurnalistik menjadi hambatan guru dan siswa dalam pembelajaran teks ini. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan variasi struktur dan modalitas teks editorial pada media massa di Indonesia serta rancangan bahan ajar bahasa Indonesia berdasarkan hasil temuan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data teks editorial yang dianalisis dalam penelitian ini berupa data tulisan yang bersumber dari beberapa media massa di Indonesia, yakni Kompas, Media Indonesia, RRI, Republika, Sindo, Pikiriran Rakyat, Banjarmasin Pos, HarianSIB, Lampung Post, Riau Pos, dan Tribun Jabar. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat variasi pola struktur teks editorial pada media massa di Indonesia, yakni pengenalan isu-argumentasi-saran, pengenalan isu-argumentasi-harapan, dan pengenalan isu-argumentasi. Selanjutnya ditemukan kebahasaan modalitas teks editorial pada media massa di Indonesia digunakan redaksi dalam menyatakan keinginan, harapan, kemungkinan, kepastian, keharusan, keperkenanan, kemampuan, dan keperluan. Berdasarkan hasil temuan struktur dan modalitas teks editorial pada media massa di Indonesia ini dapat dimanfaatkan sebagai rancangan bahan ajar modul bahasa Indonesia di SMA. Kata kunci: teks editorial, struktur, modalitas, modul THE STUDY OF EDITORIAL TEXT IN THE MASS MEDIA IN INDONESIA AS A DESIGN OF INDONESIAN LANGUAGE TEACHING MATERIALS IN SENIOR HIGH SCHOOL Syalsabila Elvira Rahayu 1801458 ABSTRACT Mass media have a very important role in society because they are the main source of ideas and opinions that influenced people's mindsets and behavior. One of the opinion column that newspaper present to readers are editorial text. A journalistic style that is used in editorial text writing becomes something that makes it difficult for teachers and students in learning editorial text. The purpose of this study is to discover the structure and modality of editorial text on mass media in Indonesia and to describe the teaching material design of Indonesian subjects, based on research findings. This study uses a descriptive qualitative method. Editorial text that used in this study is written data from several mass media in Indonesia, such as: Kompas, Media Indonesia, RRI, Republika, Sindo, Pikiran Rakyat, Banjarmasin Pos, HarianSIB, Lampung Post, Riau Pos, and Tribun Jabar. The result of this study shows that there are variations of structure editorial text on mass media in Indonesia, such as issues-arguments-suggestions, introduction of issues-arguments-hope, and introduction of issues-arguments. Furthermore, this study found that the modality of editorial text on mass media in Indonesia used to express wishes, hopes, possibilities, certainty, necessity, permission, ability, and necessity. These research findings can be used as a teaching materials module design for Indonesian subjects in high school. Key word: editorial text, structure, modality, module

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Teks Editorial, Struktur, Modalitas, Modul
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	- Syalsabila Elvira Rahayu
Date Deposited:	19 Aug 2022 03:10
Last Modified:	19 Aug 2022 03:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75793

Actions (login required)

View Item