PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 113 BANJARSARI

Anisha Briliana Sevryla, - (2021) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 113 BANJARSARI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pada awal tahun 2020 Indonesia dikejutkan dengan adanya virus Covid-19. Pada
bulan April, jumlah kasus yang terkena virus covid telah mencapai 6760 kasus.
Akibat dari virus tersebut, banyak aspek yang harus berubah dan beradaptasi,
khususnya di bidang pendidikan. Sistem pendidikan Indonesia bannyak mengalami
perbahan salah satunya adalah berubah menjadi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Berubahnya sistem ini mempunyai beberapa hambatan salah satunya adalah belum
meratanya penggunakan alat komunikasi. Dengan begitu akan berpengaruh juga
terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses
pelaksanaan pembelajaran jarak jauh dan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan
metode Deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan kepada Guru melalui
wawancara, siswa melalui angket, dan studi dokumentasi Penilaian Akhir Semester
(PAS). Berdasarkan hasil analisis, kelas 5 dengan bentuk dan teknis pembelajaran
zoom setiap hari, penggunaan Whatsapp sebagai media komunikasi, dan Google
classroom sebagai tempat untuk evaluasi setiap harinya dalam Penilaian Akhir
Semester memiliki rata rata kelas yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas 1
yang memiliki bentuk dan teknis pembelajaran zoom hanya satu kali dalam
seminggu, penggunaan Whatsapp setiap hari senin sampai kamis untuk
memberikan materi dan memberikan evaluasi. Guru juga membuat RPP setiap
harinya dan Program Semester setiap awal semester. Namun setiap pembelajaran
pasti memiliki kekurangan dan kelebihan masing masing. Untuk kelebihannya
sendiri guru, siswa, dan orang tua dapat lebih mengerti tentang teknologi dan siswa
pun dapat belajar dimana saja dan kapan saja. Namun kekurangannya sendiri pun
karena kesibukan orang tua, siswa menjadi tidak bisa terpantau dengan baik dan
juga banyak yang menyalahgunakan hp yang menjadi sarana belajar siswa.
Kata kunci: Pembelajaran Jarak Jauh, Hasil Belajar

At the beginning of 2020 Indonesia was shocked by the Covid-19 virus. In April,
the number of cases affected by the COVID-19 virus had reached 6760. As a result
of the virus, many aspects must change and adapt, especially in sector of education.
The Indonesian education system has undergone many changes, one of them is
changing to Distance Learning (PJJ). The change in this system has several
obstacles, one of them is the uneven use of communication tools. That way it will
also affect student learning outcomes. This study aims to describe the process of
implementing distance learning and learning outcomes. This study used descriptive
qualitative method. Data was collected for teachers through interviews, students
through questionnaires, and study documentation of the Final Semester Assessment
(PAS). Based on the results of the analysis, grade 5 with the form and technique of
learning zoom every day, the use of Whatsapp as a communication medium, and
Google classroom as a place for daily evaluation in the Final Semester Assessment
has a higher class average compared to class 1 which has a form and technical zoom
learning only once a week, using Whatsapp every Monday to Thursday to provide
material and provide evaluations. Teachers also make lesson plans every day and
Semester Programs at the beginning of each semester. However, each lesson has its
own advantages and disadvantages. For its own advantages, teachers, students, and
parents can understand more about technology and students can learn anywhere and
anytime. However, the drawback itself is that because of the busyness of parents,
students cannot be monitored properly and also many misuse cellphones which are
a means of student learning.
Keywords: Distance learning, Learning outcomes

	Text S_PGSD_1704831_Title.pdf Download (410kB)
	Text S_PGSD_1704831_Chapter 1.pdf Download (444kB)
	Text S_PGSD_1704831_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (610kB)
	Text S_PGSD_1704831_Chapter 3.pdf Download (420kB)
	Text S_PGSD_1704831_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (432kB)
	Text S_PGSD_1704831_Chapter 5.pdf Download (365kB)
	Text S_PGSD_1704831_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (683kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Jarak Jauh, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Anisha Briliana Sevryla
Date Deposited:	17 Jan 2022 07:29
Last Modified:	17 Jan 2022 07:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/70368

Actions (login required)

View Item