PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATERI BANGUN DATAR DAN SIFATNYA (Penelitian Design and Development terhadap siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Cipagalo 03 di Kabupaten Bandung)

Nurul Hikmawati, - (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATERI BANGUN DATAR DAN SIFATNYA (Penelitian Design and Development terhadap siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Cipagalo 03 di Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_1704693_Title.pdf
Download (406kB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Chapter1.pdf
Download (232kB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (303kB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Chapter 3.pdf
Download (172kB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Chapter 5.pdf
Download (201kB)
[img] Text
S_PGSD_1704693_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (5MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena pembelajaran saat ini dalam kondisi pandemi Coronavirus Disease (COVID-19) sehingga dilakukan secara daring, dalam kondisi ini guru kurang memanfaatkan media dalam proses pembelajaran. Hal ini menyebabkan siswa kurang memahami materi yang disampaikan terutama dalam pelajaran Matematika. Oleh karena itu, dibutuhkan pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi yang dapat memfasilitasi siswa dalam pembelajaran kondisi saat ini, agar siswa lebih memahami materi dan pembelajaran lebih menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui cara mendesain media video animasi, kelayakan sebuah media video animasi, dan respon terhadap penggunaan media pembelajaran video animasi. Dalam penelitian ini, menggunakan metode Desain and Development dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui lembar instrumen validasi ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran dan respon pengguna yang terdiri dari guru, orang tua siswa, dan siswa kelas III. Dalam media yang kembangkan fokus terhadap bentuk bangun datar dan sifat-sifatnya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukan hasil bahwa pengembangan media video animasi menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluations) menghasilkan media video animasi bangun datar dan sifatnya, penilaian terhadap ahli materi, ahli media dan ahli pembelajaran menyatakan media “Layak” digunakan, dan respon pengguna menyatakan “Sangat Setuju” untuk digunakan dalam pembelajaran Matematika. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran dan sangat baik digunakan dalam pembelajaran Matematika pada materi bangun datar dan sifatnya. Kata Kunci: Pengembangan, Media, Video Animasi

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pengembangan, Media, Video Animasi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: UPI Kampus cibiru > PGSD UPI Kampus cibiru
Depositing User: Nurul Hikmawati
Date Deposited: 08 Oct 2021 06:32
Last Modified: 08 Oct 2021 06:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/68689

Actions (login required)

View Item View Item