PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Pada Mata Pelajaran Korespondensi di SMK Pasundan 3 Bandung)

Helni Nurbayanah, - (2021) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Pada Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Pada Mata Pelajaran Korespondensi di SMK Pasundan 3 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKR_1702102_Title.pdf Download (385kB)
	Text S_PKR_1702102_Chapter 1.pdf Download (401kB)
	Text S_PKR_1702102_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (473kB)
	Text S_PKR_1702102_Chapter 3.pdf Download (364kB)
	Text S_PKR_1702102_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (582kB)
	Text S_PKR_1702102_Chapter 5.pdf Download (224kB)
	Text S_PKR_1702102_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini yaitu rendahnya prestasi belajar pada mata pelajaran Korespondensi di SMK Pasundan 3 Bandung. Fokus kajian diarahkan pada faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu media pembelajaran berbasis online dan dukungan keluarga. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode sensus dengan menggunakan angket yang didistribusikan kepada 99 siswa kelas X di SMK Pasundan 3 Bandung. Kemudian, Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi ganda dan menggunakan Grand Theory Konvergensi. Dari hasil penelitian memperoleh temuan yaitu: (1) gambaran media pembelajaran berbasis online berada pada kategori cukup efektif, (2) gambaran dukungan keluarga berada pada kategori cukup tinggi, (3) gambaran prestasi belajar berada pada kategori sedang, (4) media pembelajaran berbasis online berpengaruh kuat terhadap prestasi belajar, (5) dukungan keluarga berpengaruh kuat terhadap prestasi belajar, (6) pengaruh media pembelajaran berbasis online dan dukungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa sangat kuat sebesar 65,2%. Kata Kunci: Media Pembelajaran Berbasis Online, Dukungan Keluarga, Prestasi Belajar ABSTRACT THE EFFECT OF ONLINE BASED LEARNING MEDIA AND FAMILY SUPPORT ON STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT (Study on Class X Students Competence of Office Governance Automation Skills on Correspondence Subjects at SMK Pasundan 3 Bandung) By: Helni Nurbayanah 1702102 The research is supervised by: Dr. H. A. Sobandi, M.Si., M.Pd. The problem raised in this study is the low learning achievement in Correspondence subjects at SMK Pasundan 3 Bandung. The focus of the study is directed at the factors that influence learning achievement, namely online-based learning media and family support. The research method used is using an survey method using a questionnaire distributed to 99 students of class X at SMK Pasundan 3 Bandung. Then, the data analysis technique used is multiple regression analysis and uses Grand Theory Convergence. From the results of the study obtained findings, namely: (1) the description of online-based learning media is in the quite effective category, (2) the description of family support is in the high enough category, (3) the description of learning achievement is in the medium category, (4) the media-based learning online has a strong effect on learning achievement, (5) family support has a strong effect on learning achievement, (6) the influence of online-based learning media and family support on student achievement is very strong at 65.2%. Keywords: Online Based Learning Media, Family Support, Learning Achievement

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Berbasis Online, Dukungan Keluarga, Prestasi Belajar
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User:	Helni Nurbayanah
Date Deposited:	30 Sep 2021 07:10
Last Modified:	30 Sep 2021 07:10
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/68009

Actions (login required)

View Item