UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI METODE PERCOBAAN

Megasari Yunita, - (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENDA DAN SIFATNYA MELALUI METODE PERCOBAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0708576_chapter1.pdf Download (270kB)
	Text s_pgsd_0708576_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (343kB)
	Text s_pgsd_0708576_chapter3.pdf Download (308kB)
	Text s_pgsd_0708576_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (347kB)
	Text s_pgsd_0708576_chapter5.pdf Download (253kB)
	Text s_pgsd_0708576_bibliography.pdf Download (246kB)
	Text s_pgsd_0708576_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (780kB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil observasi yang dilakukan di kelas IV SDN Cijoged Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang yang menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA yang dikembangkan, selama ini masih dirasakan kurang memuaskan. Atas latar belakang tersebut, maka peneliti melaksanakan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA tentang benda dan sifatnya melalui metode percobaan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan instrumen pembelajaran berupa observasi, angket, dan tes hasil belajar siswa. Subyek dan lokasi penelitian ini bertempat di SDN Cijoged dengan jumlah siswa 5 orang siswa laki – laki, dan 10 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA tentang benda dan sifatnya dapat meningkat melalui metode percobaan. Berdasarkan data hasil tes yang diperoleh siswa dengan rata – rata gain pada siklus I 2,80 dengan perolehan pretes 3,20 sedangkan perolehan postes 6,00, nilai rata – rata gain pada siklus II 3,34 dengan perolehan pretes 3,73 sedangkan perolehan postes 7,07, nilai rata – rata gain pada siklus III 3,50 dengan perolehan pretes 4,40 sedangkan perolehan postes 7,90. Dengan demikian, melalui metode percobaan dalam pembelajaran IPA tentang benda dan sifatnya ternyata dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IV SDN Cijoged Kecamatan Cipeundeuy Kabupaten Subang.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	metode percobaan, hasil belajar, ilmu pengetahuan alam
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
Date Deposited:	22 Nov 2021 02:06
Last Modified:	22 Nov 2021 02:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/64497

Actions (login required)

View Item