PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DAN EMOTION FOCUSED COPING DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN STRES SISWA : Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

Nova Rina Ekaputri, - (2012) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DAN EMOTION FOCUSED COPING DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN STRES SISWA : Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ppb_0705077_table-of-contents.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_ppb_0705077_chapter1.pdf

Download (289kB)
[img] Text
s_ppb_0705077_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (356kB)
[img] Text
s_ppb_0705077_chapter3.pdf

Download (434kB)
[img] Text
s_ppb_0705077_chapter5.pdf

Download (250kB)
[img] Text
s_ppb_0705077_bibliography.pdf

Download (257kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Nova Rina Ekapuri. (0705077) “Perbandingan Efektivitas Strategi Problem Focused Coping dan Emotion Focused Coping dalam Meningkatkan Pengelolaan Stres Siswa (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012)”. Penelitian bertujuan mengetahui efektivitas problem focused coping dan emotion focused coping dalam meningkatkan pengelolaan stres siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, metode Quasi Eksperiment (eksperimen semu) dengan desain Non-Equivalent Pretest Posttest Control Group. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji kesamaan dua rata-rata dengan uji satu pihak (one tail). Hasil penelitian: (1) problem focused coping terbukti lebih efektif dalam meningkatkan pengelolaan stres siswa dibandingkan emotion focused coping; (2) problem focused coping terbukti efektif untuk menurunkan stres pada aspek pikiran khususnya pada gejala merasa kebingungan dan aspek emosi pada gejala mudah panik.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: Problem Focused Coping, Emotion Focused Coping, SMP
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Mahda
Date Deposited: 03 Aug 2021 09:24
Last Modified: 03 Aug 2021 09:24
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62494

Actions (login required)

View Item View Item