Optimalisasi Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di SMK Negeri 1 Sumedang

Wanda, Trisnandy (2020) Optimalisasi Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di SMK Negeri 1 Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TA_1601964_Title.pdf Download (328kB)
	Text S_TA_1601964_Chapter1.pdf Download (117kB)
	Text S_TA_1601964_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (388kB) | Request a copy
	Text S_TA_1601964_Chapter3.pdf Download (330kB)
	Text S_TA_1601964_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (535kB) | Request a copy
	Text S_TA_1601964_Chapter5.pdf Download (117kB)
	Text S_TA_1601964_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dibuat untuk mengukur seberapa besar tingkatan optimalisasi media terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Gambar Teknik di SMK Negeri 1 Sumedang Populasi pada penelitian adalah peserta didik kelas X DPIB SMK Negeri 1 Sumedang dengan jumlah 108 siswa dengan teknik random sampling yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 52 siswa dengan rumus perhitungan Taro Yamane. Berdasarkan hasil pengolahan data, tingkat optimalisasi media sosial dari sampel tergolong sangat baik dan pada hasil pengolahan data deskriptif tingkat motivasi belajar dari sampel tergolong sangat tinggi Dari hasil uji regresi linear sederhana \ bahwa hasil thitung sebesar 1,876 sementara untuk rtabel dengan n=52, nilai df=n-2 dengan derajat kepercayaan 5% adalah 2,009. Disimpulkan bahwa thitung>ttabel sehingga hipotesis ditolak, oleh karena itu Optimalisasi Media Sosial (X) tidak mempengaruhi Motivasi Belajar (Y). Namun pada uji korelasi pearson bernilai 0,256 berada pada interval koefisien antara 0,20-0,39 yang berarti memiliki hubungan rendah. Kemudian karena nilai Sig. (2-tailed) hasil perhitungan di atas sebesar 0,066 dimana nilai tersebut lebih besar dari 0,05 maka dapat dikatakan bahwa kekuatan dan arah korelasi (hubungan) antar variabel bernilai tidak signifikan. Selain itu pada besar koefisien determinasi 6,5% berada dalam kategori pengaruh rendah. ----------This study was made to measure how much the level of media optimization on the learning motivation of students in the Gambar Teknik Lesson at SMK Negeri 1 Sumedang The population in the study were students of class X DPIB SMK Negeri 1 Sumedang with a total of 108 students with a random sampling technique taken in the study. There were 52 students using the Taro Yamane calculation formula. Based on the results of data processing, the social media optimization level of the sample is classified as very good and in the results of descriptive data processing the level of learning motivation from the sample is classified as very high. = n-2 with a degree of confidence of 5% is 2.009. It is concluded that tcount> ttable so that the hypothesis is rejected, therefore Social Media Optimization (X) does not affect Learning Motivation (Y). However, the Pearson correlation test is 0.256 in the coefficient interval between 0.20-0.39 which means it has a low relationship. Then because of the Sig. (2-tailed) the results of the above calculation are 0.066 where the value is greater than 0.05, it can be said that the strength and direction of the correlation (relationship) between variables is not significant. In addition, the coefficient of determination of 6.5% is in the low influence category.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil : S TA WAN p-.2020 ; Pembimbing : Dr. Lilis Widaningsih, S.Pd., M.T. ; Nitih Indra KD, S.Pd., M.T., NIM : 1601964
Uncontrolled Keywords:	media sosial, WhatsApp, Instagram, motivasi belajar;social media, WhatsApp, Instagram, student motivation learning.
Subjects:	H Social Sciences > HM Sociology L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur > Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Wanda Trisnandy
Date Deposited:	11 Sep 2020 03:16
Last Modified:	11 Sep 2020 03:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/52987

Actions (login required)

View Item