Khaidir Sabri, - (2019) ANALISIS KOMPARATIF GURU BERSERTIFIKAT PROFESI DAN GURU BELUM BERSERTIFIKAT PROFESI DALAM MUTU PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KABUPATEN GAYO LUES. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian yang dilakukan pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Gayo Leus yang bertujuan untuk mengetahui (1) besaran kontribusi guru yang sudah bersertifikat profesi dalam mutu proses pembelajaran, (2) besaran kontribusi guru yang belum bersertifikat profesi dalam mutu proses pembelajaran, dan (3) perbedaan antara guru yang sudah bersertifikat profesi dengan guru yang belum bersertifikat profesi dalam mutu proses pembelajaran. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode dokumentasi mengenai hasil kinerja dari 108 orang guru dan penyebaran angket proses pembelajaran. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis determinasi sederhana dan komparatif. Dari hasil analisis determinasi sederhana menunjukkan bahwa guru baik yang bersertifikat profesi memiliki kontribusi sebesar 0,6% dan yang belum bersertifikat profesi memiliki kontribusi sebesar 0,2% dalam mutu proses pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis komparatif dengan menggunakan SPSS, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,001 < 0,05 dengan artian bahwa ada perbedaan antara guru bersertifikat profesi dan guru belum bersertifikat profesi dalam mutu proses pembelajaran.
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Title.pdf Download (249kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Chapter1.pdf Download (164kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (293kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Chapter3.pdf Download (277kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (247kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Chapter5.pdf Download (95kB) |
![]() |
Text
S_ADP_1501548_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (434kB) |
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Komparatif, Guru, Mutu Proses Pembelajaran |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Depositing User: | Khaidir sabri |
Date Deposited: | 09 Jul 2020 03:07 |
Last Modified: | 09 Jul 2020 03:07 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/40088 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |