IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 9 Bandung

Rima Herlina Putri, - (2018) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS FUTSAL UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 9 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1403946_Title.pdf Download (95kB)
	Text S_JKR_1403946_Tabel_of_Content.pdf Download (109kB)
	Text S_JKR_1403946_Abstract.pdf Download (110kB)
	Text S_JKR_1403946_Chapter1.pdf Download (137kB)
	Text S_JKR_1403946_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (202kB)
	Text S_JKR_1403946_Chapter3.pdf Download (670kB)
	Text S_JKR_1403946_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (442kB)
	Text S_JKR_1403946_Chapter5.pdf Download (71kB)
	Text S_JKR_1403946_Bibliography.pdf Download (106kB)
	Text S_JKR_1403946_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran aktivitas futsal. Metode penelitian ini berupa metode penelitian tindakan yang berfokus pada tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 Bandung pada kelas VII-5, dengan jumlah siswa yang digunakan adalah 32 siswa. Bentuk-bentuk permainan futsal merupakan salah satu cara yang digunakan oleh peneliti untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen Kepercayaan Diri. Persentase kepercayaan diri yang didapatkan dalam hasil akhir adalah 13% siswa yang memiliki kepercayaan diri sangat tinggi, 78% siswa yang memiliki kepercayaan diri tinggi, 9% siswa yang memiliki kepercayaan diri sedang. Kesimpulan dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran aktivitas futsal dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa secara signifikan dalam proses pendidikan jasmani pada siswa kelas VII-5 SMP Negeri 9 Bandung. ..... This study aimed to investigate the learners’ confidence in Futsal learning activity. The method of this study was an action research which focused in classroom action research. This study was conducted to 32 students of VII-5 of SMPN 9 Bandung. The models of Futsal learning activity were one of the methods used by the researcher to improve learners’ confidence. The instrument of this study was confidence instrument. The obtained data showed that 13% of the students were in the fantastic confidence level, 78% of the students were in the high level of confidence and 9% of the students were in the average confidence level. In conclusion, this study showed that Futsal learning activity can significantly improve learners’ confidence in the process of physical learning to VII-5 students of SMPN 9 Bandung.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S JKR RIM i-2018 ; Pembimbing I. Asep Sumpena, II. ; NIM: 1403946
Uncontrolled Keywords:	Classroom Action Research, Confidence, Futsal Activity, Penelitian Tindakan Kelas, Kepercayaan Diri, Aktivitas Futsal
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Mr Tatang Saja
Date Deposited:	07 Aug 2019 08:32
Last Modified:	07 Aug 2019 08:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/37252

Actions (login required)

View Item