PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD

    muptihah, - (2017) PENERAPAN MODEL ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tumbuhan sering sekali di jumpai di sekitar kita, seyogyanya siswa sudah mengetahui apa saja bagian-bagian yang ada pada tumbuhan serta fungsi dari bagian tersebut bagi tumbuhan itu sendiri. Namun pada kenyataannya dilihat dari hasil tes yang dilakukan peneliti sebelum melaksanakan penelitian hampir seluruh siswa tidak mengetahui fungsi bagian-bagian tumbuhan. Hal ini bisa diakibatkan oleh metode atau model yang kurang tepat yang digunakan guru dalam pembelajaran. Pada hakikatnya pembelajaran IPA dapat dimengerti siswa dari kehidupan sekitar dan pengalaman langsung yang dilakukan siswa. metode konvensional yang sering diterapkan guru kurang menimbulkan kesan yang menyenangkan bagi siswa sehingga materi dapat dengan mudah dilupakan siswa. Dalam hal ini peneliti melakukan penelitian dalam pembelajaran IPA materi bagian-bagian tumbuhan dengan menerapkan model role playing, dimana siswa akan bermain peran sebagai tumbuhan atau salah satu bagian dari tumbuhan tersebut. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melakukan dua siklus menggunakan tindakan yang berbeda. Setelah dilakukan dua kali tindakan pada pembelajaran, hasil belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran akan meningkat dilihat dari rata-rata hasil tes mulai dari pra siklus hingga siklus dua. Pada pra siklus rata-rata nilai keseluruhan adalah 22,4, siklus I 47,6, dan pada siklus II 76,8. Dari data yang diperoleh tersebut dapat dilihat bahawa pada setiap siklus mengalami peningkatan. Dengan demikian model yang digunakan peneliti dalam pembelajaran IPA materi bagian-bagian tumbuhan sangat sesuai guna meningkatkan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran menjadi lebih baik lagi.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Tittle.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Tittle.pdf
    Download (342kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_ABSTRAK.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_ABSTRAK.pdf
    Download (400kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Daftar.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Daftar.pdf
    Download (298kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Chapter1.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Chapter1.pdf
    Download (327kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Chapter2.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (366kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Chapter3.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Chapter3.pdf
    Download (602kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Chapter4.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (837kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Chapter5.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Chapter5.pdf
    Download (306kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Bibliography.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Bibliography.pdf
    Download (204kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1305010_Appendix.pdf] Text
    S_KDSERANG_1305010_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB) | Request a copy
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: pembimbing 1: ita rustiati ridwan pembimbing 2: darmawan
    Uncontrolled Keywords: Role playing, Hasil belajar, Bagian-bagian tumbuhan
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
    Depositing User: UPI Kampus Serang
    Date Deposited: 09 May 2019 03:11
    Last Modified: 09 May 2019 03:11
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34781

    Actions (login required)

    View Item View Item