SISTEM AMONG PADA KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA

Komaludin Gumilar, - (2018) SISTEM AMONG PADA KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Title.pdf
Download (88kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Abstarct.pdf
Download (208kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Table_of_content.pdf
Download (205kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Chapter1.pdf
Download (297kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (480kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Chapter3.pdf
Download (488kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (858kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Chapter5.pdf
Download (207kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Bibliography.pdf
Download (285kB)
[img] Text
SPS_T_PGK_1502729_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (201kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilakukan dalam upaya menggali gagasan otentik tentang cara mendidik yang lahir dari seorang tokoh pendidikan yaitu Ki Hadjar Dewantara yang dikenal dengan sistem among baik secara konseptual maupun kontekstual. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan hakikat sistem among, proses pelaksanaan sistem among, serta relevansinya terhadap praktek pembelajaran persekolahan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan, sumber datanya terdiri dokumen/artikel/tulisan yang memuat pemikiran Ki Hadjar Dewantara, data kemudian diolah dengan menggunakan metode analisis konsep. Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan antara prinsip dan proses pendidikan yang terkandung dalam sistem among masih relevan hingga kini. Dibuktikan dengan adanya kesesuaian nilai – nilai pedagogis dalam sistem among dengan prinsip pendidikan yang tertuang dalam pendekatan, strategi dan atau metode pembelajaran yang diterapkan dalam sistem pendidikan Indonesia seperti Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA), pendekatan keterampilan proses, maupun pendekatan saintifik yang diimplementasikan dalam kurikulum 2013.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: No. Panggil : S PGK KOM s-2018 Pembimbing I : H.Y.Suyitno NIM : 1502729
Uncontrolled Keywords: Sistem Among, Konsep Pendidikan
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pedagogik S-2
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 07 Feb 2019 07:47
Last Modified: 07 Feb 2019 07:47
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/33633

Actions (login required)

View Item View Item