IMPLEMENTANSI MEDIA PEMBELAJAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK MULTISIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM AUDIO DI SMK NEGERI 4 BANDUNG

Mawarni, Archelia (2017) IMPLEMENTANSI MEDIA PEMBELAJAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK MULTISIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM AUDIO DI SMK NEGERI 4 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TE_1300858_Title.pdf Download (44kB)
	Text S_TE_1300858_Abstract.pdf Download (149kB)
	Text S_TE_1300858_Table_of_content.pdf Download (153kB)
	Text S_TE_1300858_Chapter1.pdf Download (207kB)
	Text S_TE_1300858_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (428kB)
	Text S_TE_1300858_Chapter3.pdf Download (565kB)
	Text S_TE_1300858_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (707kB)
	Text S_TE_1300858_Chapter5.pdf Download (216kB)
	Text S_TE_1300858_Bibliography.pdf Download (213kB)
	Text S_TE_1300858_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (300kB)

Abstract

Multisim adalah media pembelajaran perangkat lunak yang berfungsi untuk menggambarkan dan mensimulasikan perilaku rangkaian elektronika baik analaog maupun digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai mengetahui perbedaan hasil pada kelas kontrol dan kelas eksperimen terhadap belajar siswa setelah menerapkan perangkat lunak multisim dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran Perekayasaan Sistem Audio pada materi filter analog. Penelitian ini perlu dilakukan guna memberikan masukan dan saran kepada pihak terkait bagaimana penerapan perangkat lunak multisim untuk meningkatkan hasil belajar berdasarkan studi literatur dan penelitian-penelitian sebelumnya. Responden pada penelitian ini adalah siswa program elektronika audio video SMKN 4 Bandung yang sedang mempelajari materi filter analog sebanyak 70 orang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen pretest-posttest, instrument afektif dan psikomotorik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan menerapkan media perangkat lunak multisim terhadap kelas XI elektronika audio video 1 sebagai kelas eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa.----- Multisim is a software learning media that serves to describe and simulate the behavior of electronic circuits both analaog and digital. This study aims to obtain information about knowing differences in results in the control class and experimental class on student learning after applying multisim software in an effort to improve students' understanding of the subjects of Audio System Engineering on analog filter material. This research needs to be done in order to provide input and suggestions to the related parties how the application of multisim software to improve learning outcomes based on literature studies and previous studies. Respondents in this study are students of video audio electronics program SMKN 4 Bandung who are studying analog filter material as much as 70 people. The research method used in this research is quantitative method. Data collection was performed using the pretest-posttest, affective and psychomotor instruments. The result of this research shows that by applying multisim software media to class XI audio 1 video electronics as experiment class can improve student learning outcomes.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S TE MAW i-2017 ; Pembimbing: I. Arjuni Budi, II. Mukhidin ; NIM: 1300858
Uncontrolled Keywords:	Media pembelajaran multisim, implementasi, SMK, hasil belajar. Multisim learning media, implementation, learning outcomes.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Mr. Arif Rezkyana Nugraha
Date Deposited:	14 Dec 2018 07:48
Last Modified:	14 Dec 2018 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/32571

Actions (login required)

View Item