EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOMPUTER MODEL GAMES TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI LINGKUP PERKEMBANGAN KONSEP BENTUK, WARNA DAN UKURAN

Rullyana, Gema (2011) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOMPUTER MODEL GAMES TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI LINGKUP PERKEMBANGAN KONSEP BENTUK, WARNA DAN UKURAN. Other thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_ktp_060799_table_of_content.pdf

Download (242kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ktp_060799_chapter1.pdf

Download (284kB) | Preview
[img] Text
s_ktp_060799_chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (689kB)
[img]
Preview
Text
s_ktp_060799_chapter3.pdf

Download (308kB) | Preview
[img] Text
s_ktp_060799_chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (631kB)
[img]
Preview
Text
s_ktp_060799_chapter5.pdf

Download (252kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ktp_060799_bibliography.pdf

Download (250kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimana efektivitas pembelajaran komputer model games terhadap perkembangan kognitif anak usia dini lingkup perkembangan konsep bentuk, warna dan ukuran?” Secara lebih rinci, masalah tersebut terdiri dari: 1. Bagaimana perkembangan kognitif anak lingkup perkembangan konsep bentuk sesudah diterapkan pembelajaran komputer model games? 2. Bagaimana perkembangan kognitif anak lingkup perkembangan konsep warna sesudah diterapkan pembelajaran komputer model games? 3. Bagaimana perkembangan kognitif anak lingkup perkembangan konsep ukuran sesudah diterapkan pembelajaran komputer model games? 4. Apakah pembelajaran komputer model games memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan perkembangan kognitif anak usia dini lingkup perkembangan konsep bentuk, warna dan ukuran? Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen time series design. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes objektif dan observasi. Hipotesis penelitian di uji dengan menggunakan paired samples t test. Hasil dari penelitian ini adalah: 1. Ho : pembelajaran komputer model games tidak memberikan pengaruh terhadap peningkatan kognitif anak usia dini lingkup perkembangan konsep bentuk, warna dan ukuran . 2. H1 : pembelajaran komputer model games memberikan pengaruh terhadap peningkatan kognitif anak usia dini lingkup perkembangan konsep bentuk, warna dan ukuran.

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: No. Panggil: S KTP RUL e-2011; Pembimbing: I. Masitoh, II. Cepi Riyana; NIM: 060799
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran komputer model games, perkembangan kognitif, Pendidikan Anak Usia Dini
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Mrs. Santi Santika
Date Deposited: 14 Mar 2018 06:20
Last Modified: 14 Mar 2018 06:20
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/29944

Actions (login required)

View Item View Item