PENGARUH PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU

Susanti, _ (2017) PENGARUH PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Title.pdf

Download (204kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Abstract.pdf

Download (124kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Table_of_content.pdf

Download (281kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Chapter1.pdf

Download (246kB) | Preview
[img] Text
S_AGRO_1100737_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (357kB)
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Chapter3.pdf

Download (466kB) | Preview
[img] Text
S_AGRO_1100737_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (569kB)
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Chapter5.pdf

Download (120kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_AGRO_1100737_Bibliography.pdf

Download (127kB) | Preview
[img] Text
S_AGRO_1100737_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (837kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Minat menjadi guru adalah keinginan untuk menekuni suatu profesi guru, dimana profesi guru ini memiliki peranan dan kompetensi profesional serta memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar mahasiswa terhadap minat menjadi guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Responden penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Teknologi Agroindustri angkatan 2013 yang berjumlah 45 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa kontribusi prestasi belajar terhadap minat menjadi guru sebesar 19,62%. Sedangkan 80,38% perubahan lainnya berasal dari faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian. Hasil persamaan regresi linier sederhana yaitu Y = -7,956 + 0,949X, menunjukan terdapat pengaruh antara Prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Teknologi Agroindustri terhadap Minat menjadi guru.;--- Interest in becoming a teacher is a desire to pursue a teaching profession, which the teaching profession has the role and professional competence and requires special skills as a teacher. This study aims to determine the effect of learning achievement the students to student interest become a teacher. This research are use descriptive quantitative method. Respondents students of Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri class 2013 as many as 45 people. The results showed that contributes of learning achievement to the interests become teachers at 19,62% While the other changes as many as 80,38% comes from the other factors which not examined in this research. Results of simple linear regression equation is Y = -7,956 + 0,949X, shows there is influence between learning achievement of students Prodi Pendidikan Teknologi Agroindustri to interests become teachers.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.panggil : S AGRO SUS p-2017; Pembimbing : I.Yatti Sugiarti, II.Puji RN.
Uncontrolled Keywords: Prestasi Belajar, Minat Menjadi Guru, Learning Achievement, Interests Become Teachers.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 22 Dec 2017 01:02
Last Modified: 22 Dec 2017 01:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/28347

Actions (login required)

View Item View Item