MEDIA APLIKASI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN

Nursalin, Ruslan (2017) MEDIA APLIKASI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Keterbatasan kecerdasan yang dimiliki siswa tunagrahita memberikan dampak
pada berbagai aspek perkembangannya, termasuk pada aspek akademis yang
dalam hal ini keterampilan membaca. Membaca merupakan aktivitas kompleks
yang mencakup fisik dan mental. Dalam aktivitas membaca, antara simbol dan
bunyi merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan dan harus dipersepsi secara
bersamaan (visual dan audio). Pada kenyataannya siswa tunagrahita akan
mengalami kesulitan dalam menginterpretasikan apa yang mereka lihat dan apa
yang mereka dengar. Siswa tunagrahita memerlukan pembelajaran yang konkrit
(benda maupun gambar) yaitu pembelajaran dimana siswa dapat mengoptimalkan
keutuhan dan keseluruhan kerja persepsi baik visual, audio, kinestetik dan taktil.
Dalam penelitian ini siswa tunagrahita ringan berinisial DM, PSP dan LF adalah
siswa kelas IV SDLB di SLB C Budi Nurani Kota Sukabumi yang memiliki
kemampuan membaca permulaan di bawah standar yang ditentukan pada
tingkatnya. Sebagian besar siswa belum dapat membaca pembentukan kata
bahkan pada kata yang sederhana yaitu kata dengan dua suku kata berpola.
Penelitian ini dilakukan sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca
permulaan pada siswa tunagrahita ringan khususnya menbaca kata dengan dua
suku kata berpola, dengan menggunakan media aplikasi microsoft office
powerpoint. Media dirancang sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan siswa.
Visualisasi gambar dan kata, dilengkapi suara dan animasi sederhana, serta
penggunaan media yang merangsang keaktifan siswa di dalam kelas, serta
ditunjang dengan metode pembelajaran yang variatif, terbukti mampu
meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa. Metode penelitian yang
dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tahap Pra siklus,
Siklus I dan Siklus II. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dimana pada
tahap pra siklus pencapaian hasil belajar berada pada nilai 42.7%, siklus I ratarata
yang diperoleh adalah 57.1%, dan pada siklus II diperoleh rata-rata 76.6%.
Hal ini menunjukkan sekaligus membuktikan terdapat pengaruh penggunaa media
aplikasi microsoft office powerpoint dalam meningkatkan kemampuan membaca
kata pada siswa tunagrahita ringan di kelas IV SDLB C Budi Nurani Kota
Sukabumi. Maka pengunaan media aplikasi microsoft powerpoint dapat dijadikan
sebagai suatu inovasi pembelajaran dalam upaya meningkatkan kemampuan
membaca pada siswa tunagrahita.

Preview	Text S_PLB_1106664_Title.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106664_Abstract.pdf Download (388kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106664_Table of Content.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106664_Chapter1.pdf Download (294kB) | Preview
	Text S_PLB_1106664_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (531kB)
Preview	Text S_PLB_1106664_Chapter3.pdf Download (729kB) | Preview
	Text S_PLB_1106664_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (585kB)
Preview	Text S_PLB_1106664_Chapter5.pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text S_PLB_1106664_Bibliography.pdf Download (381kB) | Preview
	Text S_PLB_1106664_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (509kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PLB NUR m-2016; Pembimbing: I. Hidayat, II. Maman Abdurahman Saepulrahman
Uncontrolled Keywords:	Membaca Permulaan, tunagrahita ringan, Microsoft Office Powerpoint
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	31 Jul 2017 09:08
Last Modified:	31 Jul 2017 09:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/24372

Actions (login required)

View Item