Permadi, Asep Angga (2015) PENGARUH MODEL LATIHAN FISIK DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KETERAMPILAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Pada Siswa SMA Negeri 4 Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_POR_1201049_Title.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Abastract.pdf Download (205kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Tabel_of_content.pdf Download (219kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Chapter1.pdf Download (135kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_POR_1201049_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (953kB) |
|
|
Text
T_POR_1201049_Chapter3.pdf Download (444kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (670kB) |
|
|
Text
T_POR_1201049_Chapter5.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Bibliography.pdf Download (273kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201049_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Asep Angga Permadi (2015): “Pengaruh Model Latihan Fisik dan Kecerdasan Emosi Terhadap Keterampilan Sepakbola.” Tesis, Bandung. Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Pembimbing: Dr. Dikdik Zafar Sidik, M.Pd. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh model latihan fisik dengan kecerdasan emosi terhadap keterampilan sepakbola. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2 (ANAVA). Penelitian dilaksanakan di SMAN 4 Garut dengan populasi sebanyak 56 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes kecerdasan emosional, kondisi fisik sepakbola dan tes keterampilan sepakbola. Pengolahan data menggunakan program Statistical Product and Service Solition versi 20.0 pada taraf signifikan α = 0.05 dengan Uji Kolmogrov Smirnov, Uji Levane Test Independent Sample t Test,Uji ANAVA.Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh kesimpulan sebagai berikut : tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola, tidak terdapat interaksi antara model latihan dengan kecerdasan emosional terhadap keterampilan sepakbola, tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola pada kelompok siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi, tidak terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan model latihan fisik menggunakan bola dan model latihan fisik tanpa menggunakan bola terhadap keterampilan sepakbola pada kelompok siswa yang memiliki kecerdasan emosional rendah, dan terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan kecerdasan emosional tinggi dan kecerdasan emosional rendah terhadap keterampilan sepakbola. Kata Kunci : Latihan Fisik, Kecerdasan Emosional dan Keterampilan Sepakbola Asep Angga Permadi (2015): “Influence Model of Emotional Intelligence and Physical Exercise of Football Skills.” Thesis, Bandung. Graduate Shool Of Education, University Of Indonesia. Supervisor: Dr. Dikdik Zafar Sidik, M.Pd. The purpose of this research is to find out the influence of different use of physical exercise models and emotional intelligence with the footbaal skills. The metod used in this study is an experiment with a factorial design 2x2 (ANAVA). The research was carried out in SMAN 4 Garut with a population of 56 students. The instruments used were the emosional intelligence test, physical conditional of footbaal test and footbaal skills test. Data processing used Statistical Product and Solition Service program versi 20.0 on a significant level of α= 0,05, Kolmogorov Smirov Test, Test Levane Independent Sample t Test, and test of ANAVA. Based on the analysis of the data there are several results showed. First, there is no significant influence in applying different models of physical exercises between using a ball and without using a ball on football skill. Second there is on interaction among practice models, emocional intelligence, and footbaal skills: there is no significant influence in applying different models of physical exercises between using a ball and without using a ball on football skills to a group of student who have high emotional intelligence and neither to a group of student who have low emotional intelligence. Last however, there is a difference significan influence between high and low in emotional intelligence of footbaal skill. Key words : Physical Exercise, Emotional Intelligence and Footbaal Skills
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : T POR PER p-2015; Pembimbing : I. Dik Dik Zafar Sidik |
| Uncontrolled Keywords: | Latihan Fisik, Kecerdasan Emosional, Keterampilan Sepakbola |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga S-2 |
| Depositing User: | Mrs. Neni Sumarni |
| Date Deposited: | 05 Dec 2016 03:17 |
| Last Modified: | 05 Dec 2016 03:17 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/22541 |
Actions (login required)
 |
View Item |