Puteri, Ajeng Larasati Chaerul (2015) HUBUNGAN PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE TEXT TO SPEECH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMP (Studi Deskriptif Korelasi terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 26 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KTP_1105174_Title.pdf Download (33kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Table_of_content.pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Abstract.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Chapter1.pdf Download (231kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KTP_1105174_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (602kB) |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Chapter3.pdf Download (478kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (692kB) |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Chapter5.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Bibliography.pdf Download (225kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (310kB) |
|
|
Text
S_KTP_1105174_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (489kB) |
Abstract
Kepercayaan diri untuk berbicara Bahasa Inggris merupakan modal penting yang harus dimiliki seorang siswa. Kepercayaan diri siswa ini dapat dikembangkan melalui latihan-latihan dalam pelajaran Bahasa Inggris di sekolah. Di sisi lain dengan perkembangan teknologi yang pesat mempermudah manusia untuk berlatih berbicara bahasa asing melalui aplikasi Google Text To Speech yang dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja. Aplikasi ini dapat digunakan sebagai media belajar siswa di sekolah pada mata pelajaran Bahasa Inggris khususnya materi speaking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan aplikasi Google Text to Speech terhadap kepercayaan diri berbicara Bahasa Inggris siswa SMP aspek keyakinan pada kemampuan diri sendiri, aspek berani berbicara dan aspek rasa positif diri. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 26 Bandung pada siswa kelas VIII. Berdasarkan gambaran hasil pengolahan data dan analisis yang diperoleh selama penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan secara umum bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan aplikasi Google Text to Speech terhadap kepercayaan diri berbicara Bahasa Inggris siswa SMP
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S KTP PUT h-2015 ; Pembimbing : I.Cepi Riyana, II. Nadia Hanoum |
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi Text to Speech, Kepercayaan diri, Bahasa Inggris |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 15 Jul 2016 08:50 |
| Last Modified: | 15 Jul 2016 08:50 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/20424 |
Actions (login required)
 |
View Item |