PENGEMBANGAN SCIENTIFIC OUTBOUND UNTUK MENINGKATKAN SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN SISWA SMP PADA KONSEP CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP DAN EKOSISTEM

Gratia, Marshanti Lisbania (2011) PENGEMBANGAN SCIENTIFIC OUTBOUND UNTUK MENINGKATKAN SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN SISWA SMP PADA KONSEP CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP DAN EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Title.pdf

Download (86kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Abstract.pdf

Download (178kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Table_of_content .pdf

Download (379kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Chapter I.pdf

Download (262kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1201213_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (333kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Chapter3.pdf

Download (435kB) | Preview
[img] Text
S_BIO_1201213_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (608kB)
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Chapter5.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_BIO_1201213_Bibliography.pdf

Download (327kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk memperoleh gambaran implementasi pengembangan kegiatan pembelajaran Biologi yang terpadu dengan kegiatan outbound di lapangan, yaitu scientific outbound, sebagai alternatif pembelajaran Biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah Weak Experiments Design jenis The One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian melibatkan siswa SMP Kelas VII sebagai subjek penelitian. Pengukuran variabel terikat pada subjek dilakukan sejak awal penelitian, sebelum perlakuan dan setelah mendapat perlakuan dengan menggunakan instrumen yang sama. Instrumen yang digunakan terdiri dari: (1) tes tertulis berupa pilihan ganda; (2) angket sikap dan keterampilan sosial siswa; (3) lembar observasi sikap dan keterampilan siswa; (4) lembar kerja siswa; dan (5) rubrik penilaian kinerja. Dari penelitian didapatkan nilai N-Gain pengetahuan konsep (0,46 dan 0,63), sikap (0,75 dan 0,92), serta keterampilan sosial siswa (0,42 dan 0,58). Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa scientific outbound dapat meningkatkan penguasaan konsep, sikap, dan keterampilan siswa pada konsep Ciri-ciri Makhluk Hidup dan Ekosistem. Keywords: scientific outbound, keterampilan sosial, keterampilan proses, sikap

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : T BIO GRA p-2015; Pembimbing : I. Nuryani Y. Rustaman, II. Topik Hidayat
Uncontrolled Keywords: scientific outbound, keterampilan sosial, keterampilan proses, sikap
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GE Environmental Sciences
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited: 14 Jun 2016 03:07
Last Modified: 14 Jun 2016 03:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/20280

Actions (login required)

View Item View Item