ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Haryadi, Dedi (2015) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Title.pdf

Download (314kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Abstract.pdf

Download (200kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Table_of_content.pdf

Download (198kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Chapter1.pdf

Download (134kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1002759_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (330kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Chapter3.pdf

Download (533kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1002759_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (551kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Chapter5.pdf

Download (126kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1002759_Bibliography.pdf

Download (122kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Menganalisis kemampuan mahasiswa dalam menulis brève article ; 2) Menggambarkan kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapai mahasiswa dalam menulis brève article. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, dan teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah karakteristik kemampuan menulis brève article mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI, sedangkan sampel penelitiannya adalah mahasiswa semester VI kelas B berjumlah 20 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan mahasiswa dalam menulis brève article adalah baik, dengan nilai rata-rata 7.26, dan kesalahan yang sering dilakukan yaitu pada aspek kosa kata, penulisan artikel dan aspek penggunaan participe passé. Dalam penulisan brève article, Sebagian besar mahasiswa terkadang mempunyai kendala dalam hal segi bahasa (struktur, kosa kata, tanda baca), kurangnya ide untuk menulis, dan dalam hal bentuk kalimat (penggunaan bentuk waktu, gaya penulisan, penulisan kalimat). Untuk mengatasi kendala tersebut, mahasiswa bertanya kepada teman, bertanya kepada pengajar atau dosen, mencari sendiri dari buku-buku korespondensi berbahasa Perancis, serta mencari informasi di internet. Peneliti menyarankan agar mahasiswa lebih sering berlatih menulis dalam bahasa Perancis, mahasiswa juga disarankan untuk lebih memanfaatkan bahan ajar yang diberikan dosen dan lebih meningkatkan wawasan mengenai penulisan artikel surat kabar serta lebih rajin mengerjakan latihan-latihan yang diberikan oleh dosen. The research aims to : 1) analyze the ability of the sixth semester French students of UPI in writing ‹‹brève article›› ; 2) Describe any difficulties that faced by students in writing ‹‹brève article››. The method of this research is descriptive method with a quantitative approachment, and data collection technique uses the form of tests and questionnaires. The population in this research is the characteristics of the ability of the sixth semester French students of UPI in writing ‹‹brève article››, while the research sample is the sixth semester students of class B amounts to 20 people. The results show that the students' ability in writing ‹‹brève article›› is good, with the average is 7.26 and the common mistakes in writing ‹‹brève article›› are in the aspect of vocabulary, article writing and aspect of the use of participe passé. In writing a breve article, Most of the students sometimes have problems in terms of language (structure, vocabulary, punctuation), a lack of ideas for writing, and in sentence form (form of time using, the style of writing, sentences writing). To overcome these obstacles, the students ask a friend, ask the teacher or lecturer, find correspondence books in French language, as well as finding information on the internet. The researcher suggests the students to often do writing practice in French, students are also advised to utilize instructional materials which are provided by the lecturer and further improve insight about journalistic articles writing, and more diligently doing the exercises that given by the lecturer. Keywords: Analysis, writing skill, ‹‹brève article››

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PRS HAR a-2015; Pembimbing : I. Yuliarti Mutiasih, II. Iim Siti Karimah
Uncontrolled Keywords: analisis, kemampuan menulis, brève article
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > PB Modern European Languages
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 16 Sep 2015 02:24
Last Modified: 16 Sep 2015 02:24
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/16630

Actions (login required)

View Item View Item