Komariah, Fenti Fempirina (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBANTU MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KOM_0905799_title.pdf Download (379kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_0905799_abstract.pdf Download (253kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_0905799_table_of_content.pdf Download (193kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_0905799_chapter1.pdf Download (282kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KOM_0905799_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (327kB) |
|
|
Text
S_KOM_0905799_chapter3.pdf Download (406kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_0905799_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_KOM_0905799_chapter5.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_0905799_bibliography.pdf Download (138kB) | Preview |
Abstract
Judul penelitian yang dilaksanakan adalah Penerapan Model Pembelajaran Search, Solve, Create And Share (SSCS) Berbantu Multimedia Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 12 Bandung, dengan kelas VIII-H sebagai kelas kontrol dan VIII-K sebagai kelas eksperimen. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana pengembangan multimedia pembelajaran menggunakan model Search, Solve, Create and Share sebagai alat bantu pembelajaran 2) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model SSCS berbantu mutimedia dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. 2) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan setiap indikator keterampilan berpikir kreatif antara siswa yang mendapat pembelajaran model SSCS berbantu multimedia dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional 3) Untuk memperolah gambaran tentang respon siswa terkait penerapan model pembelajaran SSCS berbantu multimedia dalam mata pelajaran TIK. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain The Nonequivalent Control Group Design. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan 1) Pengembangan multimedia menggunakan model SSCS telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan tahapan dan kriteria yang telah ditetapkan 2) Model pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) berbantu Multimedia mampu meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa, hal ini dilihat dari N-Gain kelas eksperimen lebih baik secara signifikan dibandingkan kelas kontrol, yakni 0,4037 untuk kelas eksperimen dan 0,197 untuk kelas kontrol. Kata Kunci: Pembelajaran Model Search, Solve Create and Share (SSCS) berbantu multimedia, keterampilan berpikir kreatif, TIK. The Title of this study is The Application Of Search, Solve, Create And Share (SSCS) Learning Model Assisted By Multimedia To Improve Student Thinking Skills. The subject of this study were VIII-H as a control group and VIII-K as an experimental group of SMP 12 Bandung. This study attemped 1) To know how to developt multimedia of education by using Search, Solve, Create and Share model as a learning tool 2) To know the differences between the improvment of creative thinking skills students whose receiving SSCS learning model assisted by multimedia with students whose received conventional learning. 2) To determine the differences between the improvement of each indicator of creative thinking skills students whose received SSCS learning model assisted by multimedia with students whose received conventional teaching 3) To know students’ responses that related with the implementation of SSCS learning model assisted by multimedia in ICT subjects. This study was conducted by using quasi experimental design with Nonequivalent Control Group Design. The result of the research showed 1) The development of multimedia using SSCS models have been successfully implemented 2) Search, Solve, Create and Share (SSCS) Learning model assisted by Multimedia significantly improved students' creative thinking skills, it could be seen from N-Gain experimental class significantly better than control class. 0.4037 for experimental class and 0.197 for control class. Keywords : Search, Solve, Create and Share (SSCS) learning model assisted by multimedia, creative thinking skill, ICT
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S KOM KOM p-2014 Pembimbing : I. Wawan Setiawan, II. Munir |
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Pembelajaran Model Search, Solve Create and Share (SSCS) berbantu multimedia, keterampilan berpikir kreatif, TIK. |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer |
| Depositing User: | Staf Koordinator 2 |
| Date Deposited: | 03 Aug 2015 06:10 |
| Last Modified: | 03 Aug 2015 06:10 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15479 |
Actions (login required)
 |
View Item |